[2015年05期] 接受美学视野下小说阅读教学刍议-05期-期刊部

05期

[2015年05期] 接受美学视野下小说阅读教学刍议

发布时间：2016-11-29 浏览次数：

作　　者：蔡芝清

出　　处：《语文教学之友》 2015年第5期 19-20页,共2页

摘　　要：高中语文小说阅读教学需要引入多元教学理论,接受美学理论无疑是最为实用的。所谓接受美学,是从受众群体出发,强调读者对小说的接受、反应、阅读和学生的审美经验等内容,通过阅读过程中的问答诠释等方法,研究作者、作品、读者之间的动态关系。