[2015年12期]基于专业课程改革的高职生软实力培养路径探讨
发布时间：2016-12-01 浏览次数：
作 者：王飞
机构地区：江苏工程职业技术学院,江苏南通226007
出 处：《职业时空》 2015年第11卷第12期 38-40页,共3页Career Horizon
基 金：江苏省教育科学“十二五”规划2013年度职教重点自筹课题“高职学生软实力培养的长效机制构建研究”（B-b/2013/03/042）
摘 要：培育高职学生软实力不仅是公共基础课的责任,也是专业课程的责任。立足于专业课程教学改革开展高职学生软实力培养工作,推动专业课程与公共基础课程的协同改革,构建融专业课程与公共基础课程于一体的课程体系,促进专业知识与人文知识的融合,是提升专业课程教学培育高职学生软实力成效的重要路径。