[2015年10期] 刍议高等职业教育微课及其基本特征-10期-期刊部

10期

[2015年10期] 刍议高等职业教育微课及其基本特征

发布时间：2016-11-30 浏览次数：

出　　处：《职业时空》 2015年第11卷第10期 16-18页,共3页 Career Horizon

基　　金：黔南民族职业技术学院科研课题（14025）成果

摘　　要：微课首先应是结构完整、主题明确的一堂课；微是微课的核心特征，时间微、容量微、内容微和目标微。微课是专为学习者提供的、能实现互动的、能让学生自主学习的新型教学资源。高等职业教育中的微课必须反映高等职业教育的教学思想、教育理念、教学模式，与其教学对象、教学内容适应，并具职业情境性。