[2015年09期] 军民融合背景下高职专业技术士官人才培养模式构建——以长沙航空职业技术学院为例
发布时间：2016-11-30 浏览次数：
作 者：朱平
机构地区：长沙航空职业技术学院,湖南长沙410014
出 处：《职业时空》 2015年第11卷第9期 19-21页,24页,共4页 Career Horizon
基 金：长沙航空职业技术学院院级课题“定向培养直招士官生军事素养培育研究与实践”（YC1512）研究成果
摘 要：高职技术士官教育主要为部队培养某一领域的专业或专门人才,其本质是一种针对性和实践性很强的岗位职业技术教育。技术士官既是技术技能人才,又是未来的职业军人,强调岗位任职能力,具有鲜明的任职教育特征;强调综合能力培养,具有鲜明的素质教育特征;强调服从与管理,具有鲜明的军事特征。文章在军民融合培养模式背景下提出高职院校二元培养模式,探求高职技术士官职业教育路径。