[2015年06期]基于职业能力分级培养的中高职课程衔接问题研究
发布时间：2016-11-29 浏览次数：
机构地区：湖南理工职业技术学院,湖南湘潭411104
出 处：《职业时空》 2015年第11卷第6期 17-20页,共4页 Career Horizon
基 金：湖南省职业教育教学改革研究项目“中高职教育衔接课程体系构建与实践——以光伏发电技术及应用专业为例”（ZJC2013045）阶段成果,主持人：曾小波; 湖南省教育科学“十二五”规划2014年度一般课题“基于中高职衔接的专业技能标准开发与研究——以光伏发电技术及应用专业为例”（XJK014CZY034）阶段成果,主持人：葛庆 摘 要：针对中高职教育课程衔接不畅的现状,分析了中高职课程衔接的问题及衔接不畅的原因,提出了中高职课程衔接的原则及课程开发策略。通过对接产业链或产业群,分析典型岗位职业能力,以专业群的衔接为起点,参照国家职业资格等级,从人才培养目标衔接入手,提出＂分层次、模块化＂的课程开发途径,对解决中高职课程体系衔接不畅的问题具有一定的参考价值。