[2015年05期]数字化环境下高职院校大学英语课堂生态探讨
发布时间：2016-11-28 浏览次数：
作 者：胡立
机构地区：湖南高尔夫旅游职业学院,湖南常德415900
出 处：《职业时空》 2015年第11卷第5期 28-31页,共4页 Career Horizon
基 金：湖南省教育科学规划课题大学英语专项课题“高职院校数字化英语课件标准的研究与应用”（Xjk12yyb049）
摘 要：数字化教学环境的介入,为大学英语课堂提供了良好的外部环境,但对于教师和学生这两大课堂主体而言,在教与学的效果上并未产生质的改变,师生之间的和谐互动关系反而被信息化技术所＂遮蔽＂。影响当前数字化教学环境下高职院校大学英语课堂生态平衡的因素,成为摆在一线教师面前的一大难题。针对目前高职院校大学英语课堂生态功能和现况,从生态的视角提出重构大学英语课堂生态的原则、路径和实践策略。