[2016年06期]浅析职业院校一体化教学评价模式的构建
发布时间：2017-05-27 浏览次数：
作 者：蔡立锋
机构地区：浙江交通技师学院,浙江金华321015
出 处：《职业时空》 2016年第12卷第6期 24-26页,共3页Career Horizon
基 金：2016-2017年浙江省交通教育研究会教育科学研究课题“职业院校一体化教学实施的现状与对策研究”;2016年浙江省技T.院校教学业务立项课题“技工院校一体化教学评价研究”
摘 要：现阶段的职校教学评价侧重于对学生的理论知识进行总结性评价,而一体化教学皆在通过理论与实践教学相结合的方式,促进学生对理论专业的掌握,提高学生的综合职业能力,所以,与一体化教学模式相配套的教学评价应做一些调整.基于此,在现有教学评价模式的基础上,导入绩效工资制,并加以信息技术工具辅助支持,以期为一体化教学评价起到比化作用.