[2016年04期]缘事生情 以境悟旨——谈诗词由“译”向“悟”的转变
发布时间：2016-12-14 浏览次数：
作 者：刘亚萍
机构地区：江苏省泰州市第三高级中学
出 处：《语文教学之友》 2016年第4期 27-28页,共2页
摘 要：诗词教学应该采用何种方式才能达到最佳的效果这一问题,已成为时下高中语文诗歌教学探讨的一个焦点。以柳永词作《雨霖铃·寒蝉凄切》教学为例,试从写作缘由、赏析意境和把握诗歌主旨三个方面进行论述,探讨诗歌教学方式由＂译＂向＂悟＂的转变。