[2016年03期] 课堂高潮的三重境界-03期-期刊部

03期

[2016年03期] 课堂高潮的三重境界

发布时间：2016-12-11 浏览次数：

作　　者：曹海英

出　　处：《语文教学之友》 2016年第3期 13-15页,共3页

摘　　要：理想的语文课堂，应该有起承转合环环紧扣的环节，这个“转”，就是课堂教学的高潮。课堂高潮就是一节课教学各环节中最动人、最精彩、最有效地实现教学任务的片段，是师生双方积极活动达到的最佳状态。语文课堂上的高潮，是课堂教学的精彩，也是课堂教学中最能体现教学目标和实现教学目的最重要的环节。