[2016年03期] 解读物质的量浓度的设陷方式-03期-期刊部

03期

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[2016年03期] 解读物质的量浓度的设陷方式

发布时间：2016-12-11 浏览次数：

作　　者：卢国锋

机构地区：黑龙江省大庆市第五十六中学,163813

出　　处：《河北理科教学研究》 2016年第3期 28-33页,共6页

摘　　要：以学生在物质的量浓度相关内容学习过程中的认知陷阱为切入点，全面揭示隐性知识在解决物质的量浓度中的正确运用，提升学习者的思辨能力．