[2016年01期]多媒体课件在数学课上有短板
发布时间：2016-12-09 浏览次数：
作 者：颜林忠
机构地区：福建省光泽县寨里中心小学,354106
出 处：《河北理科教学研究》 2016年第1期 37-38页,共2页
摘 要：合理地运用多媒体技术,可以起到丰富教学内容,改善教学手段,优化教学方法,提高教学艺术的感染力的作用。然而不少教师过多依赖多媒体,步入应用误区。淡化了教学内容,淡化了教师教学主导作用,淡化了学生主体地位,使学生仍处于被动学习状态。多媒体课件应是工具,不是万能的,有短板,唱的是＂配角＂。