[2016年01期]对数学问题1117的深入思考-01期-期刊部

01期

[2016年01期]对数学问题1117的深入思考

发布时间：2016-12-09 浏览次数：

出　　处：《河北理科教学研究》 2016年第1期 5-7页,共3页

摘　　要：随着高考改革的继续深入,高考命题也进入一个相对稳定、成熟的阶段。综观近几年浙江高考试题,可以发现＂不等式＂逐渐成为一个新的热点。本文是笔者对《数学通报》问题1117结论做出的深层次的新思考。