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[2015年04期]学要求“道” 教要得“法”
发布时间:2016-11-19 浏览次数:
作 者:
陈晓柳
机构地区:
江苏海门四甲中学
出 处:
《
语文教学之友
》 2015年第4期 35-35页,共1页
摘 要:
作者总会用一支笔穿凿文字,抵达深邃的精神领域。所以,大多数文章主题的终极意义都是对人生的阐述。我们无法对其视而不见,而是本能的被召唤。语文课堂教学依托的文本,大多遵循了"文以载道"这样的文学观。教师汲取文中所载的"道",传授学生现成的知识的同时,又引导学生掌握学习技巧,"勘探"文章深处的"人生"。本文就来谈语文课堂人生化教学。