[2015年02期]基于智能手机的高职英语专业学生移动学习调查研究
发布时间：2016-11-14 浏览次数：
机构地区：深圳信息职业技术学院,广东深圳518172
出 处：《职业时空》 2015年第11卷第2期 106-108页,共3页 Career Horizon
基 金：深圳信息职业技术学院第五批校级教研项目“移动辅助学习与英语学习效果的相关性研究”（JY2013109）
摘 要：通过问卷对某高职院校商务英语专业1 04名学生的移动学习现状进行了调查,结果表明,接受调查的高职英语专业学生并未充分使用智能手机的移动学习功能,但对基于智能手机的英语移动学习持积极态度,并在一定程度上开始使用智能手机辅助自己的英语学习。由此,对基于智能手机的移动学习如何更好地应用于高职英语专业提出了建议。