[2015年03期]大数据背景下抽样调查课程教学探索
发布时间：2016-11-17 浏览次数：
作 者：孙耀东 SUN Yao- dong
机构地区：吉林师范大学,吉林四平136000
出 处：《廊坊师范学院学报：自然科学版》 2015年第15卷第3期 112-114页,共3页
基 金：吉林师范大学教育教学研究课题
摘 要：针对大数据的特点,结合教学实践,采用增强课程的开放性、系统性以及教学方式多样性的新型教学模式,以＂数据＂驱动＂问题＂,在教学中融入大数据思维,使教学环节紧密相连、内容丰富,提高学生的数据意识,为培养适应大数据时代的统计学人才奠定基础。