[2015年04期]高校思想政治理论课“立体化、交互性、特色式”教学改革探析
发布时间：2016-11-19 浏览次数：
作 者：霍广田 HUO Guang-tian （Department of Ideological and Political Education, A nhui Xinhua University, Hefei A nhui 230088, China）
机构地区：安徽新华学院思想政治理论课教研部,安徽合肥230088
出 处：《廊坊师范学院学报：社会科学版》 2015年第31卷第4期 125-128页,共4页
基 金：安徽省教育厅人文社科研究重点项目“现代性语境中高校思想政治教育具体方法创新路径及体系构建”（SK2014A266）;安徽新华学院资助科研项目（2014rw003）;安徽新华学院教研项目（2014jy040）.
摘 要：高校思想政治理论课教学改革是一项系统工程,涉及要素较多。新时期,面对新问题、新情况,要不断深化改革,做好顶层设计。可通过搭建“理论教学、实践教学、网络教学”三位一体的立体教学平台,优化升级“教学内容、教学方法、考核评价方式”三位一体的课程教学模式,提高思想政治理论课教学整体水平,实现教材体系向教学体系的转化,把思想政治理论课建设成大学生“真心喜爱、终生受益、毕生难忘”的优秀课程。