[2015年03期]互联网视角下历史教学团队建设的思考
发布时间：2016-11-17 浏览次数：
作 者：荣宁 RONG Ning （School of Social Development, Langfang Teachers University, Langfang Hebei 065000, China）
机构地区：廊坊师范学院社会发展学院,河北廊坊065000
出 处：《廊坊师范学院学报：社会科学版》 2015年第31卷第3期 106-109页,共4页
基 金：廊坊师范学院重点课题“历史学品牌特色专业教学团队建设的研究与实践”（K2012-03）
摘 要：教学团队建设是以团队协作的形式推进教学改革、推动教师队伍建设、提高本科教学质量的一项重要措施。随着互联网技术的飞速发展,互联网技术在历史教学团队建设中将发生越来越重要的作用。通过网上学术交流、教学资源开发、历史文献资料共享、教学实习手段多元等新的教学模式,可以有效强化历史教学科研团队建设,并促进历史教学内容和教学思想的改进。