[2015年02期]图书馆人才培养新模式初探
发布时间：2016-11-13 浏览次数：
作 者：张彬 Zhang Bin （Personnel Office, National Library, Beijing 100081, China）
机构地区：国家图书馆人事处,北京100081
出 处：《廊坊师范学院学报：社会科学版》 2015年第31卷第2期 123-125页,共3页
摘 要：近年来,图书馆事业取得长足发展,从业人员规模不断扩大、年龄呈现年轻化趋势、学历层次不断提高,水平不断提升。但与此同时,用人单位在人才培养方面也面临诸多新问题：目标需要重塑、专业知识培训需要调整、评价体系需要优化。今后,构建图书馆人才培养新模式需要制定多样化的培养目标、完善和丰富教学内容、建立科学的人才评价体系。