编者按：为了深入推进审核评估自评自建工作，营造本科教育发展的良好氛围，廊坊师范学院现特别推出“本科教育教学审核评估巡礼”系列专题。该系列旨在分享各学院在教育教学改革、专业建设与人才培养过程中的特色举措与成效，共同推动本科教育高质量发展。

廊坊师范学院美术学院积极探索专业办学特色，致力于培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的优秀美术人才，打造具有鲜明特色的应用型专业办学模式，下面将从专业设置、师资队伍、实践教学、艺术创作与研究以及社会服务等方面深入探讨美术学院的专业办学特色，展现美术学院在人才培养和推动地方文化艺术发展方面的独特贡献。

一、党建凸显专业特色

美术学院以专业特色为切入点，将党建工作融入到艺术创作、教学实践和文化活动中，走出了一条独具特色的党建之路。

 美术学院充分发挥专业优势，以绘画、雕塑、设计等艺术形式为载体，开展丰富多彩的党建主题创作活动。学生们用画笔描绘党的光辉历程、英雄人物的事迹，从艺术的视角学习党史，通过作品传达党的理念，表达对党的深情。

美术学院与马克思主义学院联合举办举办党建主题艺术展览，展览展示了学生们的优秀作品，也成为了传播党的思想、弘扬红色文化的重要平台，通过艺术的感染力，让更多人了解党的历史和成就，激发大家的爱党爱国热情。

二、专业设置多元特色

美术学院设有美术学、雕塑、书法学、视觉传达设计、环境设计、产品设计多个本科专业，这种多元化的专业设置，为学生提供了丰富的学习内容，满足了不同学生的兴趣爱好和职业发展需求。专业课程丰富多样，涵盖了美术、书法、雕塑、环境、视传、产品多个领域。学生可以根据自己的兴趣和特长选择不同的专业方向和课程，实现个性化发展。

 实践教学与创作相结合，美术学院高度重视实践教学环节，通过写生、考察、实习等多种形式，让学生深入生活、体验自然、感受社会，积累创作素材，提高创作能力。学院按课程要求，每年都会组织学生进行外出写生和艺术考察活动，带领学生走进大自然、走进历史文化名城、走进艺术圣地，让学生在实践中感受艺术的魅力，激发创作设计灵感。

 

同时还积极鼓励教师、学生参加各类展览和比赛，开展文化创意产品设计和开发，为廊坊的文化创意产业发展注入新的活力。为学生提供展示自己作品的平台，提高学生的创作积极性和自信心。

三、师资队伍高素质特色

（一）专业教师团队

美术学院拥有一支高素质、专业化的教师队伍，教师们具有扎实的专业功底、广博的学识素养和丰富的教学经验，在科研上、创作上积极取得优异成绩。我院教师横项课题11项，纵向课题-校级25项，市级9项，省级15项，国家级1项，国家级社科艺术基金1项，国家级个人艺术基金1项，发明专利1项，实用专利2项，4名教师作品入选全国展览，科研项目申报和参展水平显著提升。

（二）兼职教师队伍

为了更好地适应市场需求和专业发展，美术学院聘请了一批具有丰富实践经验的兼职教师。兼职教师主要来自于廊坊市各中学、设计公司、广告公司等行业企业，他们将实际工作中的经验和案例带入课堂，为学生提供了更加贴近实际的教学内容和指导。兼职教师队伍的加入，丰富了师资队伍的结构，提高了教学的针对性和实效性。

四、艺术创作与研究高水平特色

（一）艺术创作氛围

美术学院营造了浓厚的艺术创作氛围，鼓励教师和学生积极开展艺术创作。学院定期举办教师作品展览、学生作品展览、毕业展、学术讲座等活动，为师生提供了展示和交流的平台。