10月25日上午，由科研处主办、教育学院承办的“一场关于教师教育的未来之路——从传统到创新的转型探索”博士沙龙在教育楼三楼会议室举行。本次沙龙旨在深入探讨教师教育的转型之路，为教育行业的未来发展提供新的思路和方向。沙龙活动由教育学院马晓蓉博士担任主讲。

沙龙先从一段学术之旅说起，也正是在这次旅程中马晓蓉老师与研究者们的深入讨论让她重新思考：中国的教师教育，该如何在这个飞速变革的时代中找到属于自己的创新之路。之后，马晓蓉老师先后讲述了教育变革中的关键要素、中国本土化：从国际经验到本土实践等部分。接下来，师生由这个主题展开了热烈的讨论。

这场沙龙让我们深思，“教师教育的未来之路：从传统到创新的转型探索”是一条充满挑战之路，它不仅涉及教师个体的专业发展，还关乎学校组织的管理创新与文化重塑，更深远地牵动着整个教师教育体系的结构性变革。这个过程需要理论与实践的持续碰撞、需要政策的有力支持与各方的深度协同。唯有如此，教育创新的种子才能在时代的土壤中生根发芽，推动教师教育从量变走向质变。

这次活动不仅为学校教师之间的学术交流与分享提供了一个良好的平台，还为推动相关领域的创新研究提供了有益的启示，为不断形成新的科研增长点奠定了基础。（供稿：科研处 教育学院 编辑：党委宣传部）