在严谨治学方面，注重开发学生的智能和建立良好的学风，培养他们独立思考、独立获取知识和运用知识分析、解决问题的能力；自身也不断学习新知识、新技术，积极探索教育教学规律，以灵活、多样的教学方法传授知识，教学质量得到师生的一致认可。自从事高等教育工作以来，遵循教育规律和人才成长规律，及时更新教育理念。教学改革是提高教学质量的动力之源，在日常教学与科研工作中，一直将教学内容的更新与教学方法的改进放在首要位置，以确保人才培养质量的不断提升。重教学内容的充实、完善和调整。每次授课之前，坚持查阅最新文献资料和研究成果，充实教学内容。比如：在讲授有机化学实验课程时，将实际有机化合物的合成工艺穿插到教学内容中，培养学生的学习兴趣。科研转化为教学。结合自身科研项目申报和取得的系列科研成果，能及时把学科最新前沿及学术发展动态相关知识转化为教学资源，有助于提高学生在考研复试工作中的竞争力。采用师生双向交流的互动式教学方法。在指导大学生创新创业训练项目和毕业论文的过程中，注重因材施教，积极开展启发式、探究式、讨论式指导模式，丰富学生的专业知识及专业训练，激发和鼓励学生的创造思维。在2014-2021年期间，指导35名同学完成毕业论文，其中20名同学考取研究生。