关于开展2025年应用型教材建设立项申报工作的通知
发布时间：2025年04月16日 点击数：
各二级学院：
为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》《普通高等学校教材管理办法》等文件精神，结合学校办学定位，学校决定开展2025年度应用型本科教材立项建设申报工作，现将申报有关事项通知如下：
一、立项范围
本次立项教材是指为适用于学校教学需要而编写、修订的教材（再版教材修订内容应超过原版教材内容的二分之一），所对应的课程应是专业培养方案所涵盖的课程，教辅材料（教学参考书、习题、案例、试题库等）不在教材建设项目立项范围。鼓励建设新形态、数字化教材。
二、立项原则
1.突出重点。修订与新编相结合，鼓励并优先支持国家和省级一流专业、应用型示范专业开发教材，加强国家、省级一流课程、课程思政课程、实践（实验、实训）类课程、应用型课程、教师教育类特色优势课程等教材设。
2.改革创新。鼓励反映教学改革成果和最新科研成果，有利于培养学生知识、能力、素养和创新精神的教材进行申报。
3.特色鲜明。鼓励体现本学科优势和特色，符合人才培养定位，在内容和体系上有明显特色的教材进行申报。
三、申报要求
1.各教学单位认真规划，精心组织，鼓励和支持广大教师积极申报。
2.应用型教材编写、修订原则上须有行业、企业人员参与。
3.教材编写实行主编负责制。主编主持编写工作并负责统稿，对教材总体质量进行把关，参编人员对所编写内容进行负责。编写人员政治立场坚定、学术功底扎实，了解教材编写工作，文字表达能力强，有丰富的教学、科研经验。行业、企业人员除具有过硬的政治素养外，应掌握科学技术前沿内容，且具有相应的资格证书。
4.立项教材主编应具有副高级及以上专业技术职称，在本学科有深入研究和较高造诣，对应用型人才培养理念具有深刻认识，在相关教材或学科教学方面取得有影响力的成果，熟悉教材编写工作，有丰富的教材编写经验，近三年承担过所编教材对应课程教学任务。鼓励学术水平高且教学经验丰富的学科带头人、教学名师、优秀教师牵头教材编写工作。
5.立项教材应为应用型教材，应与教学改革、专业建设、课程建设、课程思政教学改革、教学方式方法改革相结合，能够凝练教学改革成果，满足应用型人才培养的需求，并能适应多样化的教学需要。鼓励探索新形态教材、数字教材等的编写。
6.凡已列入教育部、中宣部公开出版的马工程教材，或已有适合学校使用的国家级、省部级规划教材和全国公认的著名大学或出版社出版的权威教材，均不再组织编写和立项。
7.主编只能申报1个项目，多册或系列教材除外。参编人员不得超过2个项目。
四、申报程序
1.各教学单位结合本科教学实际需要，对立项申请进行初审并签署意见。
2.编写人员填报《教材编写团队成员政治审查表》（见附件3），由所在单位党组织对教材编写人员进行政治审查，并进行公示，主编所在单位对编写人员政治立场进行复核。
3.申报人使用超星账号按照《2025年度教材建设项目系统填报操作流程》（附件4）将《廊坊师范学院教材建设项目立项申报书》（附件1）自行上传至网络平台，http://lfsfxy.kypt.chaoxing.com/。
4.教务处组织专家对申报材料进行评审，经教材工作委员会审议同意后择优立项。
五、项目管理
1.立项教材实行主编负责制，主编主持编写工作，并对教材的质量进行把关。立项教材所在二级学院负责监督指导。
2.立项教材成稿后须经学校同意后方可出版，凡私自出版的教材学校不予资助、不予使用，且在职称评审中不予认定。
3.立项教材建设周期为2年，教材编写应在建设期内完成。确有困难的，允许延期一年完成。延期一年仍不能完成的，视为放弃立项。
4.如因项目编写人员不遵守国家有关法律法规及学校的有关规定，或违反学术道德而造成违约者，除承担相应的法律责任外，编写人员不得再申请学校教材项目。
六、材料提交
1.申报人填写《廊坊师范学院教材建设项目立项申报书》，初审合格后打印盖章统一提交到教务处。
2.各教学单位将《廊坊师范学院教材建设项目立项申报书》（附件1，一式三份），《廊坊师范学院教材建设项目申报汇总表》（附件2，一式一份），《廊坊师范学院教材编写团队成员政治审查表》（附件3，一式一份）纸质版于2025年5月7日前提交，逾期不予受理。联系人：魏老师，联系电话：2197587。
附件：应用型教材申报附件
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