3月14日上午，廊坊师范学院召开师范生双导师集体备课会，教务处副处长王彬、教育学院院长彭丽华出席并部署工作。

教务处副处长王彬指出，在师范专业转型背景下，双导师制是学校培养实战型准教师的关键，推行十年已形成“教、导、学、做、研”五位一体模式，取得了学生实践能力提升等成效。他强调双导师制核心在于深度融合，希望校外导师融入一线实战经验、严格指导，以教育情怀坚定师范生从教信念。

彭丽华院长带领集体备课，明确新学期分年级开展差异化教师职业能力训练：2025级大一聚焦师生沟通、班级管理、班会设计、家校协同育人四大项目；2024级大二主攻备课、说课等教学技能，为实习打基础。同时明确校内外导师职责，校外导师需完成每月2小时线下指导、布置强化作业等，校内导师统筹训练时间、督促训练并做好资料保管，要求导师对学生严管，督促完成训练记录。学校将为导师发放指导报酬，导师需做好记录作为佐证。