1. 学校现有多少全日制本科在校生？

 现有全日制本科生 19413 人。

2. 学校现有教职工多少人？其中专任教师多少人？博士多少人？专职辅导员多少人？

教职员工 1394 人，其中专任教师 1146 人，具有博士学位的有 345 人；专职辅导员 98 人。

3. 学校持续加强教师队伍建设取得成效？

学校聘任了明史泰斗南炳文、史学史名家乔治忠、“马工程”首席专家左海聪和国家杰青李枢强、世界冠军郑少忠、全国脱贫攻坚先进个人侯桂森等领军人才。现有全国知名史学专家、国家杰青、国务院特殊津贴专家等人才 37 人，担任省内外高校博士、硕士研究生导师 74 人。

与企业共建 8 个校企联合工作坊，成立了 13 个由省级以上中小学名师领衔的名师工作坊，打造了一支包括世界冠军在内的“双师双能型”教师队伍。目前共有“双师双能型”在编教师 609 人， 占比 53.14%。学校体育教师郑少忠连续多年获得古典健身健美世界冠军，并带领学生多次获得全国锦标赛冠军。文学院教师刘兵导演的《喜欢高兴爱》成功入围“亚新奖”单元，获得最佳影片、最佳导演等三项提名。

4. 学校有哪些软引进专家？

学校现有软引进专家 5 人：南炳文、李枢强、乔治忠、 左海聪、侯桂森。

南炳文，现为廊坊师范学院特聘教授、明史与明代文献研究中心主任，中国明史学会前会长，现任中国明史学会学术委员会主席、天津文史馆馆员。曾任南开大学学术委员会委员、天津市政协常委、天津市政协文史资料委员会副主任等。曾获“全国教育系统劳动模范”称号，是国务院特贴专家。

李枢强，现为廊坊师范学院特聘教授，现任中国科学院特聘研究员、中国科学院动物研究所二级研究员、中国科学院大学岗位教授、中国动物学会党委委员、中国动物学会蛛形学专业委员会主任、《Zoological Systematics》杂志副主编、《动物学杂志》编委、中国科学院动物研究所无脊椎动物学研究组组长，博士生导师。2010 年获得国家杰出青年基金资助。曾任中科院动物进化与系统学重点实验室主任、 副主任，目前的研究领域主要在无脊椎动物的物种多样性和动物进化机制等，已命名新物种约 1700 种，目前每年发表约 130 个新物种。在《美国科学院院报》(PNAS)、Biological Reviews、Global Change Biology、Molecular Phylogenetics and Evolution 等刊物上发表论文 400 多篇。

乔治忠，现为廊坊师范学院特聘教授，长期担任南开大学历史学院教授、博士生导师，史学理论及史学史学科带头人。从事中国史学史的研究与教学。曾被特聘为北京师范大学历史学院教授，内蒙古师范大学科学技术史研究院兼职教授。

左海聪，现任对外经济贸易大学二级教授，博士生导师，中国法学会法治研究基地对外经济贸易大学“一带一路”法治研究基地主任。入选教育部马克思主义理论研究和建设工程首席专家，教育部新世纪优秀人才。兼任教育部卓越法律人才教育培养计划专家委员会委员，最高人民法院特邀咨询员，中国国际法学会常务理事，中国法学会世界贸易组织法研究会副会长，中国法学会国际经济法学研究会副会长，天津市第十四届政协常委、提案委员会副主任。

侯桂森，现为廊坊师范学院特聘专家，中国北方食用菌知名专家。从事食用菌行业近 40 年，现任阜平县食用菌专家组组长，太行山食用菌研究院院长，兼任廊坊市老科协副会长。2020 年荣获“全国脱贫攻坚奖创新奖”，2021 年荣获“全国脱贫攻坚先进个人”荣誉称号，受到习近平总书记的亲切接见。曾先后荣获“中国好人”“最美河北人”“李保国式科技扶贫突出贡献者”“河北省优秀教师”等称号，多次获得国家、省级科技进步奖项。

5. 学校共有多少个教学单位？

共 17 个教学单位（含继续教育学院）。

6. 学校现有多少本科专业？多少师范类专业？

学校设置 58 个本科专业，17 个师范专业（包括：汉语言文学、历史学、数学与应用数学、教育学、生物科学、化学、体育教育、美术学、思想政治教育、音乐学、物理学、教育技术学、学前教育、人文教育、小学教育、英语、心理学）。

7. 学校有多少个学科门类？

文学、教育学、法学、历史学、理学、工学、管理学、 艺术学、经济学等 9 个学科门类。

8. 学校推行的人才培养模式是什么？

学校实施“教、导、学、做、研”培养模式。理论施“教”、习练指“导”、感悟兼“学”、模拟仿“做”、合作教“研”， 获批省级教学成果一等奖 2 项。

9. 课程的教学内容和教学方式改革的目标是什么？

理论：高、精、深、透、新；实践：实际、实用、实效；提倡文科实行“专题化、报告式”教学，理科实行“课题化、研究式”教学，实践实行“项目化、训练式”教学。构建“平台+模块”的课程结构体系，实行小学期制。

10. 学校有几个专业通过了师范专业二级认证？

14 个：汉语言文学、英语、学前教育、生物科学、历史学、数学与应用数学、化学、思想政治教育、教育技术学、 心理学、小学教育、物理学、体育教育、音乐学

11. 学校有多少个国家级、省级一流本科专业？应用型示范专业？国家级、省级一流本科课程？省级教学团队？基层教学组织？

国家级一流专业 3 个：汉语言文学、学前教育、英语

省级一流专业 14 个：汉语言文学、历史学、生物科学、应用化学、学前教育、数学与应用数学、英语、体育教育、 音乐学、物理学、物流管理、化学、土木工程、生物技术

省级应用型示范专业 2 个：学前教育、生物技术

国家级一流本科课程：大学英语

省级一流本科课程 12 门：物理科学方法教育、高分子化学、商业展示设计、大学英语、职业生涯规划指导与创新创业、进出口单证、中国古代文学史、大学数学（文）、Python程序设计、英语教育服务实践、数据可视化、催化裂化催化剂合成及构-效关系的仿真模拟实验

省级精品在线课程 4 门：大学英语（成教专科）、教育理论与实务拓展教程、商业展示设计、英语影视欣赏（中西文化篇）

省级教学团队 6 个：师范教育类课程改革教学团队、高等数学教学团队、物流管理专业应用型人才培养教学团队、师范认证背景下“国一流”英语专业文化思辨能力培养教学团队、中国语言文学教学团队、学前教育专业教学团队

省级优秀基层教学组织 8 个：国一流专业建设背景下英语师范生教学能力培养课程组、学前教育系、历史系、无机化学教研室、体育教育系、英语系、数学系、中国史教研室

12. 学校建有多少个省级众创空间、省级创新创业类课程？

省级众创空间：源创空间

省级立项创新创业类课程：18 门

13. 学校建有多少个省级研究平台？

建有河北省动物多样性、河北省儿童认知与数字化教育 2 个省级重点实验室；河北省生物质碳材料及应用、河北省食药用菌资源高值利用 2 个省级技术创新中心；海河流域治理与区域社会发展、中国特色社会主义理论体系、史学理论与中国史学史 3 个省级研究基地（中心）；京津冀协同创新、 乡村振兴中心 2 个省级智库；非物质文化遗产、河北省食药用菌、建筑水利、廊坊生物多样性 4 个省级科普基地以及博创兴农省级星创天地 1 个。

14. 学校教师科研成果？

学校教师主持承担国家社科基金、国家自然基金等国家级项目 45 项、省部级项目 356 项；出版学术著作 273 部。获得发明、实用新型、外观设计等国家授权专利 212 项；荣获河北省自然科学二等奖 1 项，获得省级科技进步奖和社科优秀成果奖 21 项。学校明史研究成果全国高校第一、史学史研究成果居全国高校第三，整理出版河北省首部市级古代典籍文库《廊坊古籍珍本丛刊》，带动京畿文化深入研究，为京津冀历史文化挖掘和传承创新作出了突出贡献。

15. 学校主办学术期刊有什么？

学校主办了《廊坊师范学院学报（社会科学版）》《廊坊师范学院学报（自然科学版）》《河北职业教育》《河北理科教学研究》《语文教学之友》五种学术期刊，其中《语文教学之友》《河北理科教学研究》为面向基础教育的学术期刊。

16. 专业教学的课程结构是什么？

“平台+模块”的课程体系。建立由“通识教育课程、专业基础课程、专业核心课程、专业方向课程（含专业选修课）、实践课”的课程体系，每学年教学周数为 40 周，实行小学期制（短学期制）。（供稿来源：评建办公室）