教育学院专业介绍及问答（二）小学教育专业
发布时间：2024年05月26日 点击数：
1、专业简介
小学教育专业成立于2016年，2020年顺利通过教育部本科学位审核评估。本专业现拥有1个省级优秀教学团队，1门省级创新创业社会实践课程，1门校级应用型示范课程。本专业面向地方基础教育改革发展需求，逐渐形成了体现学生中心理念，服务全程成长的“全科培养”、“四位一体”、“多课联动”的人才培养特色。本专业培养热爱小学教育事业，具备高尚师德与健全人格，拥有良好的文化素养，具有较强教育教学实践能力、终身学习发展能力和一定的创新精神，能胜任多学科教学岗位的新时代小学骨干教师。
2、什么是小学教育专业？
小学教育专业培养具有高尚师德与健全人格，拥有良好的文化素养，具有较强小学教育教学实践能力、综合育人能力、终身学习发展能力和一定的创新精神，能胜任小学多学科教学岗位的新时代小学骨干教师。
3、本专业的研究对象是什么？
本专业主要研究小学教育基础理论、小学教学设计、小学课标解读与教材分析、小学德育与班级管理、小学生心理学等。
4、本专业的主要课程有哪些？
小学教育学、小学生心理学、小学课程与教学论、小学教育科研方法、小学班级管理与少先队活动组织、现代教育技术、现代汉语、小学语文教学设计、数学基本思想方法、小学数学教学设计、综合英语、小学英语教学设计等。
5、本专业的培养优势是什么？
本专业是是一个团结奋进、年轻而有活力的专业，多年来始终致力于服务地方基础教育与经济社会发展，积极参与廊坊市区小学课后服务、地方及校本课程开发、北京2022冬奥会、教育援疆等活动，真正做到服务地方，互惠共赢，着力打造专业特色品牌。经过多年发展，本专业具有以下优势。
（1）师资队伍年轻而有活力，教学成果丰硕
本专业师资多为中青年教师，年轻而有活力，具有硕博士学位教师占比94.12%，其中博士占比29.41%。本专业教师专业素质高，科研能力强，实践经验丰富，有力支撑了专业教育教学目标的实现。
近三年，本专业获批省部级课题5项，“小学校本课程开发”专创融合教学团队被评为省级创新创业优秀教学团队，“创新思维与行动训练”获批省创新创业社会实践类课程立项，“小学校本课程开发”获得学校应用型示范课程。
（2）教学资源广泛，办学成果突出
选聘廊坊市一线教学名师，在小学教育专业开设名师讲堂和名师工作室，联合校外导师成立教师工作坊，使学生在名师和导师的引领下快速成长。与一线教师组成项目团队，为廊坊市辖区县及有需求的学校开发地方课程和校本课程，已完成的项目包括大厂回族自治县“行走回乡”系列地方课程、大厂县王必屯小学《最美景泰蓝》校本课程、廊坊市第二实验小学“非遗廊坊”系列校本课程。为加强学生实践能力与创新能力，本专业与廊坊市实验一小、二小、五小、十七小等学校合作共建了30多个稳定的校外实习基地。
近三年，本专业学生积极参与各类大学生竞赛，获得“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖1项、河北省第二届大学生文化创意设计大赛一等奖1项、第九届河北省互联网+大赛三等奖2项、第八届河北省大学生创新创业年会三等奖1项、全国师范生微课大赛二等奖3项，三等奖1项、中华经典诵写讲大赛（毛笔类）全国二等奖1项，21小教3班被评为2023年度省级优秀班集体。毕业生一次就业率保持在90%以上，65%以上的毕业生从事教育工作。
6、本专业的就业去向和就业前景？
本专业毕业生65%以上服务于教育行业，小部分毕业生工作于政府机关、国有企业或其他企业，主要从事小学教育教学与管理等工作。
7、本专业的考研情况及考研方向？
本专业学生近几年平均考研率5%，考入的院校主要包括首都师范大学、天津师范大学、河北师范大学、沈阳师范大学、暨南大学、内蒙古师范大学和湖州师范大学等国内知名高校。考研方向主要为小学中文教育、小学数学教育、小学英语教育等。
