教育学院成功举办“中国学前教育法规政策：回顾与展望”主题讲座
发布时间：2025年04月28日 点击数：
2025年4月28日，教育学院特邀河北大学学前教育研究所范明丽教授，在综合楼506报告厅为2024级学前教育专业学生带来了一场题为“中国学前教育法规政策：回顾与展望”的精彩讲座。院长彭丽华教授、学前教育系主任刘婷及学前教育系教师及廊坊市多所幼儿园园长聆听了讲座。
范明丽教授以我国学前教育法规政策的发展历程为主线，系统梳理了自改革开放以来的关键节点。她指出，1978年教育部恢复设立幼教特教处，标志着学前教育行政管理体系的重新确立；1979年“全国托幼工作会议”召开，国务院副总理陈慕华亲自担任全国托幼工作领导小组组长，体现了国家对学前教育的高度重视。
范教授结合《中华人民共和国学前教育法》的立法背景与核心内容，深入解读了法律条款的现实意义，并通过不同年代幼儿园的设施变迁、教学方式对比等案例，生动展现了学前教育理念的演进。她强调，政策文件的出台始终围绕“科学化、规范化、高质量”的发展方向，如《切实加强幼儿教育工作的领导》《学前教育要注意科学化》等政策，为行业发展提供了重要指引。
作为河北省学前教育研究的权威专家，范教授重点介绍了本省特色的“三为主”发展模式（以政府和集体办园为主、以公办教师为主、以政府和集体投入为主），该模式有效推动了农村学前教育的普及，为全国提供了可借鉴的经验。同时，她客观分析了政策调整中的挑战，如社会力量办园主体政策下部分地区出现的教育资源不均衡问题，并结合河北省在园幼儿数据进行了深入剖析。
面对当前人口结构变化对学前教育的影响，范教授通过2010-2025年全国生育率数据及2020-2024年出生人口统计，分析了资源配置的调整方向。她详细解读了《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等政策的核心要求，并介绍了幼儿园与小学科学衔接的最新指导意见。
讲座尾声，范教授通过展示不同时期的幼儿园教师合影、手写教案、毕业赠言等珍贵影像，带领听众感受行业发展的温情瞬间，彰显了学前教育工作者的人文坚守。
