以创促学 以践赋能——教育学院2025年大学生创新创业训练项目成果巡礼
发布时间：2026年03月12日 点击数：
2026年3月12日，学院在笃行楼1教室举办2025年大学生创新创业训练项目成果展示活动，200余名本院学生参与，传媒、理学院、外国语学院特邀代表列席。各项目团队现场路演答辩，集中展示学院大创项目建设成果，尽显学院学子扎实的专业素养与突出的创新实践能力。
本次展示的大创项目，均由学院学子结合专业知识、紧扣社会需求开展，覆盖民生服务、青年发展、文化传承、基础教育、区域发展五大板块，各团队深耕实践、聚力创新，产出一批高质量研究成果与实践方案，实现专业学习与创新实践深度融合。
民生服务板块，学院学子聚焦老年群体需求开展专项研究。《河北省农村社区老年人养老服务现状及心理健康服务体系构建》项目团队赴冀中、冀北多地乡村调研，形成实证报告，撰写的论文被核心期刊《教学与研究》录用，为农村养老及心理健康服务体系完善提供实证依据与政策参考。“青晖银龄：老年数字素养代际反哺学习共同体”项目打造三位一体服务模式，破解老年数字融入困境，相关论文发表、研究报告为高校志愿服务和社区老年教育提供实践范本，项目获大学生挑战杯创业大赛院级二等奖。
青年发展板块，学院学子针对青年成长问题开展研究并探索数字化解决方案。《河北大学生慢就业现象：心理因素剖析与AI智能干预系统构建》项目团队通过问卷调研与深度访谈，梳理慢就业学生心理特征，识别核心影响变量，相关论文被学术期刊录用，形成的报告为高校就业指导提供数字化方案，助力大学生高质量就业。
文化传承板块，学院学子以多元方式赓续文明根脉、助力民族团结。“石榴籽课堂——边疆与内地‘文化基因库’共建计划”项目构建完整育人闭环，形成专项报告且论文发表，为跨区域文化传承、民族团结教育提供可复制的创新模式。“数字赋能丹青：内画鼻烟壶的虚实融合传承之路”项目运用VR/AR技术打造非遗数字化教育平台，完成全流程实践，斩获多项赛事奖项并与专业博物馆合作，为非遗技艺数字化保护与推广提供实践经验。
基础教育板块，学院学子聚焦儿童成长开展专业研究，为教育实践提供理论支撑。《数字媒体使用对4-6年级小学生执行功能的影响——家庭媒介生态的调节作用》项目团队通过多种研究方法，分析小学生数字媒体使用、家庭媒介环境与执行功能发展的关联，研究成果为引导小学生科学使用数字媒体、优化家庭媒介环境提供专业理论支撑与实践指导。
区域发展板块，学院学子紧扣地方发展需求，以文旅融合为切入点开展研究。《文旅融合视角下河北省旅游演艺发展探析——以〈只有·红楼梦〉为例》项目团队以该项目为样本，结合定量与定性方法获取一手资料，形成的调研报告为项目优化升级提供指导，也为河北省文旅战略落地、推动文旅产业深度融合提供重要决策参考。
此次大创项目成果展示，是学院深化创新创业教育、推动专业与实践融合的重要举措。学院学子在各项目研究与服务中提升综合能力，彰显新时代青年的责任与担当。今后，学院将持续搭建优质创新创业平台，完善项目培育与成果转化机制，助力学子成长为高素质应用型人才，为学校发展和地方建设贡献学院力量。
供稿|韩宝仪、王一淳
供图|李童佳、 张晨阳
编辑|张琳默
一审|王彤
二审|蔡雨杉
审核|张博
