心灵协会自闭症机构系列| 携手同行，温暖“星”空
发布时间：2025年12月05日 点击数：
教育学院“一院一品”项目——心理健康宣传教育，是以心理健康相关内容为理论根据， 通过心理健康科普、心理健康自助读物引读、心理专业电影解读、心理游戏互动等形式，传播心理健康知识和理念，引发学生关注自身心理健康的意识，让心理健康的阳光普照学生心理的每一个角落。
为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，传递对自闭症儿童群体的关怀与善意，2025年12月5日，教育学院的志愿者们走进合作自闭症儿童帮扶机构，开展了一场以“携手同行，温暖星空”为主题的志愿服务活动。这是一次专业知识与社会服务相结合的生动实践，旨在通过互动为孩子们带来真实的快乐与支持。
活动现场，温馨与活力交织相融。在机构老师的专业引导下，志愿者们用热情与耐心，将每一个活动环节都转化为温暖而有意义的互动体验。抢板凳时，欢快的音乐伴着孩子们跃动的脚步，志愿者在旁轻声鼓励，让简单的游戏成为生动的教学课堂；课桌上，彩纸缤纷，孩子们全神贯注地操控着剪刀，在志愿者的协助下剪出属于自己的小动物、花朵等其他图案。到了写字的时候，他们则安静而专注，老师和志愿者们轻握孩子的手，带领他们一笔一划地书写，感受笔尖在纸上的轨迹。最后的传接球环节，彩球在空中划出轻快的弧线，从起初的频频掉落到后来一次次稳稳接住，孩子们逐渐展开笑颜，也在互动中学会等待、传递与默契。
本次志愿服务活动作为教育学院实践育人体系的常规环节，志愿者们以充分的尊重与接纳之心，细致观察、耐心倾听，主动适应每位自闭症儿童的独特节奏与个体特点。同时，他们运用专业知识服务社会，表达了对自闭症儿童群体的理解与关爱。未来，教育学院将继续开展此类志愿活动，向社会传递更多温暖与力量。
教育部办公厅关于印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》
一、有效缓解学生考试升学焦虑。
二、全面落实“体育每天2小时”。
三、保障学生充足睡眠时间。
四、培养学生健康用网习惯。
五、关心关爱特殊学生群体。
六、建立监测预警和干预机制。
七、推进实施全员育心制度。
八、优化校园心理支持环境。
九、培育家庭和谐亲子关系。
十、健全部门协同防护机制。
