2026年6月30日、7月1日，为扎实开展小学期实践教学，推动理论知识与应用实践深度融合，切实提升心理学专业学生的感知观察、情绪识别与实践应用能力，25 级心理学专业组织开展沉浸式 VR 与沙盘体验实训活动，以科技化实践课堂助力专业能力成长。

本次实训设置 VR 沉浸式体验与沙盘互动体验两大专业项目，贴合心理学专业培养目标，兼具知识性与实操性。

VR 沉浸式体验依托虚拟仿真场景，通过多感官沉浸式刺激，让同学们直观感受环境、场景变化对个体注意力、情绪状态与感知认知的影响，深入了解沉浸式技术在心理放松、情绪干预、心理训练中的应用，真切体会科技心理学的融合价值。

 

沙盘互动是心理学经典实践形式，依托场景投射与沉浸式互动，能够有效映射个体心理状态。同学们在亲身参与、互动体验的过程中，直观理解沙盘疗法的专业逻辑，感受互动体验对情绪疏导、心理调适的积极作用，夯实专业实操认知。

 

在6月30日的实训过程中，同学们始终秉持心理学共情、耐心、细致的专业素养。主动观察个体状态差异、关注情绪变化、耐心沟通引导，在实践中锻炼心理观察能力、人际沟通能力与临场应变能力，充分展现心理学专业学子的专业素养与人文温度。

实训体验结束后，同学们结合两天沉浸式学习收获分组开展创作工作。大家梳理沙盘、VR心理实训里学到的专业知识，分工策划文案、绘制版面、剪辑短片，把晦涩的心理理论转化为通俗易懂、视觉生动的科普海报与短视频，为后续集中成果汇报做好充足准备。

7月1日上午，组织开展小组成果汇报点评会。各小组依次展示依托VR心理实训、沙盘疗法体验制作的科普宣传海报与心理科普短视频，讲解作品创作思路、内容设计与科普传播切入点。

 

科普——VR 1组：李湘然、冯郦娇

 

科普——沙盘 5组：邢瑜瑶、姚芊如

 

科普——沙盘 1组、4组：申子涵、张琳默

张鑫文、翟紫阳、董梦茜

 

科普——VR 2组：杨舒涵、张梦蕊

李清贤老师结合心理学专业知识逐一点评，针对画面内容、科普逻辑、专业表述等问题提出修改优化意见，引导同学们把实训中的心理专业知识转化为通俗易懂的科普视觉作品，进一步完善海报与视频内容。

 

 

本次小学期沉浸式实训活动，有效打破理论学习的局限性，让同学们在亲身体验中巩固专业知识、拓宽专业视野、积累实践经验。

未来，25 级心理学专业将持续依托小学期实践平台，丰富多元化专业实训内容，持续以实践赋能专业提升，助力学子夯实专业基础、锤炼综合素养。

 

 

供稿|董梦茜

供图|张琳默

编辑|曹子棋

初审|王柳

二审|蔡雨杉

审核|张博

指导老师|李清贤 李春莉 于梅 许贵芳 李振宁