笃志育人传薪火，协同筑梦启新程
——教育学院两所基地小学实习生欢送会圆满举行
——教育学院两所基地小学实习生欢送会圆满举行
发布时间：2026年06月30日 点击数：
2026年6月26日、29日，廊坊市第二实验小学、廊坊市第九小学两所基地小学，先后为圆满完成实习任务的教育学院学子举办了温馨而隆重的欢送仪式。教育学院院长彭丽华、实习指导老师李秀芳、李丽、张永、张全雷、张博等教师代表分别受邀出席，与两所小学的领导、校内指导老师及实习生共同见证了这一重要时刻。
教育学院领导、老师受邀到场共同见证这一实践育人成果时刻。为全面总结并彰显小学教育专业“见习-实习-研习-创习”一体化实践育人的落地成效，深化校校协同创新育人机制，
在过去数月的实习期中，我院实习生全身心投入小学教育教学一线。在廊坊市第二实验小学，同学们认真完成备课授课、班级管理、课后辅导等全方位工作，积极融入学校各项活动。在廊坊市第九小学，同学们同样深耕教学，扎实履行听课备课、课堂讲授、作业批改、课后服务等职责，并积极参与学校的教学研讨与校园文化活动。两所小学的师生普遍反馈，我院实习生展现出严谨求实、勤勉专注、虚心好学的优良师范精神与专业潜质，圆满完成了各项实习任务。
仪式上，两所小学均对我院实习生的出色表现给予了高度认可。实验二小领导向我院赠送了锦旗，并为优秀实习生和优秀指导教师颁发了荣誉证书。第九小学则精心准备了一封情真意切的感谢信，字里行间记录了同学们实习生活的点点滴滴与成长收获。实习生代表分享了他们的感悟与感激，指导教师代表也送上诚挚勉励，希望同学们坚守教育初心。
教育学院领导与老师对两所基地小学提供的优质实践平台和指导教师的悉心栽培表示衷心感谢。双方均强调，实习生们的成长是校校深度合作、协同育人的直接成果，并围绕常态化教研共建、协同育人机制长效化等议题进行了深入交流，进一步巩固和明确了未来合作方向。
两场欢送会的成功举办，不仅为同学们的实习生活画上了圆满的句号，更是我院持续推进教师教育创新机制改革的重要体现。通过在两所不同特色基地小学的沉浸式实习，学生们实现了从理论到实践、从观摩到实操的深度跨越，有效锤炼了综合教学与育人能力。
此次活动彰显了“高校-小学”协同育人共同体的建设成效，验证了“四习贯通”实践教学模式的有效性。它不仅为实习生开启了职业生涯的新起点，也为我院与地方优质小学探索资源共享、过程共管、成果共赢的长效合作机制积累了宝贵经验，为基础教育师资培养的持续创新与发展注入了新的活力。
学院将继续深化与各基地学校的合作，优化实践教学体系，助力每一位怀揣教育理想的学子扬帆远航，为基础教育事业的未来输送更多“四有”好老师。
