筑牢实践根基 护航成长之路
——教育系举办2023 级教育学专业教育实习动员暨师生见面会
——教育系举办2023 级教育学专业教育实习动员暨师生见面会
发布时间：2026年01月10日 点击数：
为切实做好 2023 级教育学专业教育实习工作，搭建理论与实践的沟通桥梁，明确实习任务与纪律要求。1月10日下午3点，2023 级教育学专业教育实习动员暨师生见面会在经管楼612教室顺利召开。教育系主任张全雷、各位校内指导老师及 2023 级教育学专业全体学生齐聚一堂，共同拉开实习工作的序幕。
会议伊始，系主任张全雷老师发表动员讲话。首先对前期教育见习工作进行总结，充分肯定了多数学生在见习过程中认真负责的态度和积极积累一线教学经验的表现，鼓励大家将见习中的收获转化为实习中的动力。随后，着重强调了教育实习的核心价值，指出实习是教育学专业人才培养的核心实践环节，是将课堂理论知识转化为教学实践能力的关键契机，直接关系到学生教学技能的提升和未来职业发展方向的明晰，要求全体学生以高度的责任感投入实习工作。
在核心内容讲解环节，张全雷老师围绕实习全流程进行了详细讲解。逐一明确了实习内容，包括熟悉实习单位情况、参与师德体验、观摩课堂教学与学生教育活动、开展课堂教学实习、协助班主任工作及参与教研活动等多个维度，帮助学生构建完整的实习认知。
安全与纪律是实习工作的重中之重。张全雷主任特别强调了交通出行、人身财产安全的重要性，要求学生在突发情况发生时第一时间联系指导老师与相关负责人，筑牢安全防线。还详细解读了实习期间的请假规定，明确特殊情况需履行书面请假流程，严禁擅自离岗、无故缺勤；要求学生严格遵守学校与实习单位的规章制度，认真履行听课、备课、授课等实习职责，充分展现教育学专业学生的良好素养。
动员讲话结束后，进入师生沟通环节。各实习小组学生与对应的校内指导老师展开交流，围绕实习任务分配、课堂教学技巧、可能遇到的问题及解决办法等内容进行深入探讨。指导老师耐心解答学生疑问，结合自身经验给出针对性建议，为学生后续实习工作的顺利开展提供了有力指导。
此次会议的成功举办，不仅让 2023 级教育学专业学生清晰明确了实习的目标、任务与纪律要求，也搭建了师生间高效沟通的桥梁，有效缓解了学生的实习焦虑，增强了实习信心。相信在学校的精心组织与指导老师的悉心引领下，全体实习生将以饱满的热情、务实的态度投入实习工作，在实践中锤炼本领、增长才干，圆满完成实习任务，为未来的教育职业生涯奠定坚实基础。
