锚定教育强国 深耕专业成长——师范生专业成长与职业发展专题讲座圆满举办
发布时间：2026年03月20日 点击数：
2026年3月20日下午，在图书馆报告厅开展了一场聚焦师范生职业发展的专题讲座。资深教育前辈胡友永校长受邀担任主讲人，结合京津冀教育协同发展纵深推进、雄安新区教育建设蓬勃发展的时代背景，以“信念·修炼·深耕”为核心解锁教师成长三重进阶路径，紧扣区域教育发展的高标准与新要求，为在场教院学子明晰职业发展方向、解答成长困惑，带来了兼具理论高度与实践价值的分享内容。
胡校长1963年10月出生，1983年参加工作，深耕教育领域38年，先后毕业于廊坊师专、河北师院物理系获理学学士学位，2008年公派留学新加坡南洋理工大学国立教育学院，取得教育管理硕士学位。他现为北京市特级教师、北京市高级校长，获评全国模范教师、全国中小学德育先进工作者、雄安新区首届名校长等多项荣誉，曾任职廊坊市第一中学、北京市第八十中学等校，现受北京市教委委派支援雄安教育，担任北京八十中雄安高级中学校长，主持完成2项省级课题，在省级以上报刊发表及获奖论文30余篇。
结合自身深耕教育领域的实践经验与雄安教育建设的一线视角，胡校长谈到，京津冀协同发展正构建“一核双城四区多节点”布局，雄安新区教育建设更以“硬件、师资、课程”三个一流为核心标准，当地硕士教师占比已达80%。这既为师范生的职业发展搭建了广阔平台，也对师范生的专业素养提出了更高的时代要求。
胡校长指出教师成长的三重进阶：筑牢从教信念为首要，需秉持教育规律，以实习锤炼初心；锤炼专业修炼为核心，要夯实学科知识、深耕教育心理学素养，师范生可通过“师徒结对”破解理论实践脱节难题；深耕育人初心为底色，遵循教师成长阶段规律，持续反思、聚焦教学本质。
讲座中，师范生提出职业迷茫，困惑专业知识难应对课堂突发问题。胡校长就此解答，叮嘱大家珍惜实习机会，直面教学挑战，向名师学习、重视公开课锻炼，以积极心态深耕教学，不因琐事内耗，坚定育人初心。
京津冀与雄安新区教育发展为师范生带来新机遇，教育学院作为基础教育师资培育阵地，将紧扣区域教育发展脉搏，把高标准融入师范生培养全环节，引导学子将个人成长与区域教育高质量发展深度融合，以过硬本领扎根教育一线，为京津冀教育协同发展与雄安新区教育建设贡献青春力量。
供稿|张曦
供图|张琳默 张思盈 张曦
编辑|朱怡婵
初审|蔡雨杉
审核|张博
