学校举办廊坊市学前教育高质量发展专题讲座
发布时间：2025年11月01日 点击数：
11月1日，以“扩优提质 科学保教”为主题的廊坊市学前教育高质量发展专题讲座在学校冀春讲堂举办。这场聚焦学前教育前沿的知识盛宴，为区域学前教育从业者搭建了优质交流平台。本次活动由廊坊市学前名师陈婷婷工作室、廊坊市直属机关第二幼儿园联合主办，廊坊师范学院教育学院、廊坊师范学院教育学院柴美艳名师工作坊、三河一格教育科技有限公司共同协办。来自廊坊市各区县的200余名幼儿园园长、骨干教师，以及教育学院学前教育专业师生齐聚现场，共探学前教育高质量发展新路径。
上午，国内学前教育领域的权威专家、北京师范大学教育学院教授冯晓霞，以“‘以游戏为基本活动’的幼儿园课程建设问题”为主题展开讲座。她在该领域深耕多年，还兼任中国学前教育研究会原理事长等职务，结合两本著作从三个方面详细阐释了相关原则的融入路径。在分享过程中，冯晓霞教授对课程结构进行了解析。她指出，自主性游戏是课程的底色，幼儿是其中的“主权者”，教师需要通过观察来捕捉课程的生长点；有目的的游戏则是“支架”，教师要将学习目标融入趣味游戏之中，通过投放材料等方式，推动幼儿向“最近发展区”前进。
下午，浙江师范大学儿童发展与教育学院的何玉龙教授，结合课题研究经验，围绕“玩具与游戏环境的教育价值与实践”展开了分享。他表示，玩具与游戏环境堪称儿童的“教科书”，优质的玩具应如同乐高那样，具备“零起点、高发展”的特性，并且以山东幼儿园的教研步骤为例进行了详细说明。何玉龙教授提出了幼儿园种植的四大要点，分别是理念转变、教师亲力亲为、少种精研以及重视工具环境。通过“小树换大树”“空间四子棋”等案例，他深入解读了幼儿的能力差异以及教师的支持策略，指出教师“善于玩”是支持儿童开展高质量游戏的关键所在，需要依靠观察和倾听来助力儿童的发展。
此次公益讲座的举办，是教育学院深化园校合作、服务地方学前教育发展的一项重要实践。报告会不仅为学前教育专业的师生传递了该领域前沿的教学理念以及可落地实施的实践方案，助力师生将理论知识与园所实际需求精准对接，切实提升专业认知的深度与教学实践的能力；更以学院为桥梁，为廊坊市各园所的学前教育工作者搭建了一个跨园所、跨区域的学习交流平台。通过整合高校的学术资源与园所的实践需求，教育学院进一步推动了校地协同育人，为廊坊市学前教育“扩优提质，科学保教”注入了专业力量，助力当地幼儿园的保教质量实现全面优化，为区域学前教育的高质量发展搭建起一座“校地联动、实践赋能”的坚实桥梁。（供稿：教育学院 编辑：党委宣传部）
