廊坊师范学院教育学院成功举办学前教育专业建设研讨会
发布时间：2025年04月28日 点击数：
为更好地服务区域基础教育需求，推动学前教育专业高质量发展，2025 年4月28日上午，廊坊师范学院教育学院在教育学院三楼会议室举办了学前教育专业建设研讨会，同时通过腾讯会议邀请廊坊市学前教育一线教师和专业人士线上参会。会议由教育学院学前教育系主任刘婷主持。
本次研讨会汇聚了众多专家与行业代表。专家包括天津师范大学教育学部教授、学前教育学科带头人张莅颖，河北大学双卓教育学院副院长、学前教育研究所所长范明丽；行业代表涵盖廊坊市、保定市、石家庄市、天津市等13家幼儿园园长、老师。教务处处长候晓强、高等教育研究中心主任王钟锐、教务处副处长张学仁以及教育学院领导班子、学前教育专业教师参加了此次会议。
教务处处长侯晓强出席会议并致辞，他对参会的专家、行业代表表示热烈欢迎与衷心感谢，提出要立足区域需求，深化专业建设使命；聚焦人才培养，夯实方案修订根基；共筑合作生态，谱写校·园共赢新篇。提出三点倡议：共建“协同创新平台”、共育“双师型队伍”、
共享“区域发展成果”，强调本次研讨会对明确专业发展目标、完善人才培养体系的重要意义，期望借助各界智慧为专业发展注入新动力。
会上，学前教育系主任刘婷汇报了学前教育专业建设规划及人才培养方案修订情况。随后，与会专家和行业代表围绕汇报内容展开深入研讨。
与会专家高屋建瓴，从学前教育专业人才与社会需求的关系角度提出了对学前教育专业人才培养着力、课程设置和实施角度提出了建议。张莅颖教授指出，当前学前教育领域高质量教师，特别是科研型教师严重短缺。在教学方面，班级管理类课程应采用项目式学习模式，以增强学生实践能力；对于学前本科生论文，需重视量化研究，确保学生掌握相关研究方法。范明丽教授强调，当下学前人才需求已从数量向质量转变，但高校培养与社会需求存在脱节。学院需借助数据深入了解行业需求，培养出无可替代的学生。她建议切实推行“一课双师”，增设学年论文环节。同时，优化实践教学，增加学生到各类幼儿园尤其是城乡结合部和农村幼儿园的实习见习机会。
来自河北省的学前教育领域的行业代表也分别从一线幼儿园对学前教育专业人才需求的角度提除了建议和意见。廊坊市直属机关第二幼儿园园长柴美艳充分认可学院在学生舞蹈技能培养方面的成果，同时提出要着力提升学前专业学生考编成功率，让专业能力强的毕业生顺利进入幼儿园，为学前教育行业输送优质人才。保定唐县县直机关幼儿园园长张莉表示，评估指南与保教督导等政策文件高度关注保教过程、过程性评价及师幼互动。因此，要着重培养学生专业敏感性，使其学会观察幼儿，重视活动生成性，增加体育游戏课程课时。三河市第七幼儿园园长王海伟对学前专业人才未来需求持乐观态度，并肯定了学院培养学生的专业素养。廊坊市广阳区第五幼儿园党支部副书记郝文慧建议，搭建高校与幼儿园协同机制及常态化互动平台，促进双方深度合作与交流。廊坊市广阳区第五幼儿园园长徐向红则提出构建联合教研共同体，增加班级区域游戏设计课程，提升学生实践教学能力。
学院教务处从高校课程设置要求的角度提出了建议。张学仁提议，未来非师范方向课程与师范方向应加强互通互联，精简课程门类，优化课程体系；王钟锐建议，平衡各学期课程数量，合理安排教学任务，保障学生学习的系统性。
最后，教育学院院长彭丽华作总结发言。她对各位专家、行业代表及校内人员的宝贵建议表示诚挚感谢，指出本次研讨会成效显著，为学前教育专业建设提供了新思路。学院将充分吸收研讨成果，完善专业建设规划与人才培养方案，致力于培育更多契合社会需求的高质量学前教育专业人才。
此次研讨会的成功举办，为廊坊师范学院教育学院学前教育专业发展搭建了交流合作平台，汇聚各方智慧，有力推动学前教育专业在专业建设、人才培养等方面迈向新台阶。
