教育学院国培进行时：小学语文教师培训（第十一期）
发布时间：2025年04月18日 点击数：
春日细雨纷飞，轻吻朵朵花苞；怀揣教育热忱，播种下未来的期望。4月18日，国培项目迎来了第十一天的进程，我们迎来了三位专家，分别是廊坊师范学院胡国华老师、马雷老师和廊坊市教育局两区专班负责人张占国主任，带领我们迈向了新的征程。
培训伊始，胡老师强调了在学术评价破五唯的背景下，教师仍需科研的重要性。教育科研并非是为了追求功利性的成果，而是新时代基础教育研究的使命与挑战所在。
胡老师详细地介绍了教育科学研究的全过程，从前期准备阶段发现问题、形成理论构思、提出研究假设，到研究设计阶段明确目标、设计方案、选择工具、制定计划，再到搜集资料阶段严谨细致地收集资料，以及整理分析阶段对资料进行系统审核、整理、归类、统计分析，最后是成果凝练阶段撰写研究报告、论文、出版专著等，并将研究成果转化为实际应用价值，对接国家中小学智慧教育平台等，实现成果转化推广。
与此同时，马老师做了关于"小学语文教师师德师风提升路径"的讲座。窗外雨珠轻敲玻璃，室内学员凝神倾听，马老师提出"做一个有专业尊严的教师"，专业自信、专业自能、专业自我，这三个词汇如同一束穿透雨幕的光，为学员照亮教师专业发展的方向。从教师权利义务到教育惩戒规则，每一项讲解都似雨中的甘露，滋养着我对教育职业的认知，让我愈发清晰自己肩负的使命。
下午，张占国主任以扎实的专业素养为教师们带来了一场干货满满的教学培训。培训伊始，他引导教师们系统梳理新课程标准各板块间的逻辑脉络，课程内容与学业质量评价的对应关系，帮助大家构建起完整的课程认知框架。随后，张主任对比新旧教材，以教材目录为切入点，详细剖析编排体系、知识结构的革新之处，让教师们精准把握教材变化方向。最后，他着重分享 "焦点阅读" 与 "五磨教学法":"焦点阅读"和"五磨教学法"优化教学设计，助力教师打造高效课堂。
今天的培训，既有理论高度，又具实践深度，为教师们拨开教学迷雾，指明前行方向。相信老师们定会将所学所悟融入课堂实践，让新课标理念在教学沃土中生根发芽，绽放出教育的绚丽之花，为学生的成长赋能，推动语文教学质量迈向新台阶。
当初春的暖阳渐隐于暮色，思想的篝火仍在荒野摇曳生辉。那些被点亮的眼眸、被唤醒的期许，已化作山川深处的萤火，温柔流转。此别非终点，而是新章的序曲﹣﹣愿我们怀揣淬炼的星光，在更辽阔的土壤播种晨曦，让教育的年轮，于岁月深处悄然生长。待清风再起时，所有的奔赴，终将重逢于春暖花开的彼岸。
