4月12日下午，学校召开“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”集体备课会。学校党委书记郭鸿湧出席备课会，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室全体教师参加本次备课会。

备课会上，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室主任张淑生博士对本次备课会的主要内容和备课重点等进行介绍。教研室骨干教师杨树坤博士作为主备课人对课程第十章“建设社会主义文化强国”进行说课展示。她以《大唐夜宴》《长安三万里》为切入点，深入浅出阐释了习近平文化思想的丰富内涵。习近平文化思想主题鲜明、体系完备、逻辑严密、博大精深，深刻系统回答了新时代我国文化建设举什么旗、走什么路、坚持什么原则、实现什么目标等根本问题，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。杨树坤老师的说课不仅深入剖析了教材内容，更提出了一系列创新的教学方法和互动策略，展示出马克思主义学院教师深厚的理论功底和过硬的教学能力。与会备课人员结合自身的教学实践，围绕教学内容、教学目标、重点难点等问题进行热烈深入的交流讨论，进一步完善课程内容。

郭鸿湧全程参加集体备课，他充分肯定了此次备课会的成果，希望全体思想政治理论课教师认真吸收、深刻领会备课中的有益经验，不断提升课程质量。郭鸿湧指出，学校始终注重思想政治理论课内涵式发展，重视“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设，在师资、经费等方面给予了大力支持。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，是“百科全书”式的科学理论体系，对教师理论素质要求高，要通过集体研讨备课的方式，集众师之长总体把握教材内容和教学目标，集中探讨教学中的重点难点问题。

郭鸿湧要求，要用“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程统领思想政治理论课建设，推动我校思想政治工作和“大思政”工作格局的高质量发展。一要切实提高政治站位和思想认识，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，学好用好统编教材，持续推动教材体系向教学体系的转化，将思政课讲准、讲深、讲透、讲活。二要积极推动思想政治理论课教学与学生专业背景的结合，坚持以学生为中心，充分调动学生积极性，切实提升学生的参与度和获得感。三要坚持以问题为导向，聚焦现实问题，回应学生困惑，不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性，促进课程建设内涵式发展。

本次集体备课会是学校扎实推进“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设，进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的具体举措。今后，学校将继续围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程组织系列集体备课会，激励思想政治理论课教学团队发挥专业优势，不断打磨提升课堂品质，共同推动习近平新时代中国特色社会主义思想在廊坊师范学院入脑入心入行。（供稿：马克思主义学院 编辑：党委宣传部）