外国语学院日语系、翻译系做实做细线上教学工作，不断丰富教学内容，改进教学方式，促进线上教学有序有力推进。

日语课程组的老师们注重将知识传授、能力培养和价值引领结合起来，在教学中润物细无声地推进课程思政建设。任课教师在学习通平台上传大量的优质教学资源。通过语法视频引导学生课前预习，养成良好的学习习惯；通过日本社会文化相关视频，拓宽学生知识面，培养学生的异文化理解力和跨文化交际能力；通过选择、填空、翻译、口语、思维导图等灵活多样的练习，引导学生学练结合，打好语言基础，提升语言技能。在课堂直播环节，通过精巧的教学设计提高课堂效率。任课教师通过腾讯会议进行直播，利用学习通的选人、抢答、问卷调查、随堂练习等功能全方面与学生互动，打造以学生为中心的课堂，培养学生的日语综合运用能力。将一个个精彩有趣的小故事、日剧动漫片段融入日语语言教学，提高课堂趣味性。同时，结合最新时事推进课程思政，加强对学生思想引领和心理疏导，如引入冬奥会相关内容，树立学生的民族自豪感和健康向上的体育精神；引导学生利用刚学的语言知识，翻译人民日报文章《疫情和客机事件教会了我们什么》，潜移默化地疏导学生的焦虑情绪，引导学生珍惜生命和时间。

同时，翻译系组织开展线上集中教研活动，教师们就如何保证线上教学质量畅所欲言、各抒己见，纷纷献计献策。有的提出需适当增加课程及作业的有趣性、生动性；有的提出要把握好学生学习反馈环节；有的提出组织线上观摩活动；有的提出需提升教师线上教学创新意识及团队合作力；有的提出进一步加强与学生沟通交流与答疑解惑，有效缓解学生疫情期间的焦虑心理等等，观点正确鲜明，研讨气氛热烈，体现了教师们教书育人的高度责任担当及对线上教学的深度思考。同时，大家还针对2022级培养方案修订、团队建设、学生相关工作进行研讨，提出多角度看法和建议。线上集中教研活动达到了集思广益、交流借鉴、改进不足、促进提升的目的，对进一步提升教学质量起到有效促进作用。（供稿：外国语学院 编辑：党委宣传部）