5月14日，学校领导干部党纪学习教育读书班结业。党委书记郭鸿湧作总结讲话。他强调，要以这次专题读书班为良好起点，联系实际、融会贯通、学以致用，抓深学习研讨、抓严警示教育、加强宣传引导，迅速把学习成果转化为推动发展的强大动力、转化为实实在在的工作成效，推动党纪学习教育走深走实、见行见效。

读书班采取个人自学与集中学习、辅导解读与警示教育相结合的方式进行。读书班期间，中央党校中共党史教研部教授、博士生导师，毛泽东思想教研室主任祝彦进行了专题授课，系统解读《中国共产党纪律处分条例》。学校领导班子成员与全体中层干部逐章逐条研读《条例》，分组交流心得体会，观看警示教育专题片，进一步强化了学纪、知纪、明纪、守纪的政治自觉、思想自觉、行动自觉。

郭鸿湧要求，一要把党纪党规作为必修课，要学深悟透。各级领导干部必须带头遵规守矩，要结合个人自学和集中学习成果，认真研读《条例》等党纪条规和法律法规，真正做到系统全面、融会贯通。同时，还要结合学校实际和工作职责，认真学习本单位管理制度规定，掌握运用相关内容和工作规范，切实做到经常学、反复学、持续学。学习的内容要有广度，也要有深度，要紧扣主题主线，聚焦职责使命，把学习重点放在贯彻落实党的二十大精神上来，放在推进中国式现代化的过程当中来，放在加快建设特色鲜明的高水平应用型师范大学的过程中来。围绕立德树人根本任务和“十四五”规划高质量发展目标，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，着力解决好学校党的建设面临的紧迫问题、改革发展稳定的重大问题、师生员工反映强烈的突出问题。

二要自觉做遵守纪律的表率，做到查改贯通。抓好党纪党规的学习和贯彻执行，关键要处理好抓关键少数与带动绝大多数的关系、抓整改落实与注重常态长效的关系、抓结合融合与达到以用促学的关系。通过读书班，进一步强化纪律规矩意识，树牢底线思维，切实做到知敬畏、存戒惧、守底线。把问题整改贯穿党纪学习教育始终，坚持边学习、边对照、边检视、边整改。要结合读书班学习的收获，紧扣“六大纪律”，进行党性分析，全面查找在纪律、作风等方面的问题和不足，及时校准偏差、整改提高，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，以严明纪律倒逼引领干部思想作风、能力素质、观念意识转变和提升。

三要严格执行纪律，不能无视小事。要坚持把纪律规矩作为修身立命的根本要求，作为为人处事的刚性约束，从小事小节上加强自我约束、规范自己的言行举止；要主动接受上级领导、同事和群众的监督，虚心听取他人批评建议，及时发现和纠正自己的思想偏差和行为错误；要及时向组织汇报个人有关事项情况，按规定按程序请示报告重大问题和重要事项。

四要把党纪学习教育成效转化为干事创业推动发展的不竭动力。落实“三个下功夫”，切实加强党的全面领导。一是在把方向、谋全局、保落实上下功夫，健全完善沟通机制、决策机制、融合机制。二是在抓班子、强素质、树形象上下功夫，要坚决执行“五强”“五务”“五有”干部培养理念。三是在压责任、明方向、抓落实上下功夫，要建立一级抓一级工作机制。落实“三个着力”，建强学院政治核心。一是着力发挥党委作用抓运行机制，健全完善议事决策机制、政治把关机制、分析研判机制。二是着力融合党建业务抓支部建设，深入推进“一融双高”建设。三是着力构建立德树人成效抓思政创新，构建“三全育人”新格局，推动“课程思政”上台阶。落实“三个机制”，筑牢基层战斗堡垒。通过坚持启发引导、学习教育、贴心关怀吸引师生“靠拢过来”；通过“突出特色”专门学、“创新形式”灵活学、“联系实际”轻松学让学习教育“鲜活起来”；通过发展计划精细化、发展工作精细化、管理服务精细化、信息化、程序化让党员管理“规范起来”。落实“三个表率”，催生党员队伍活力。党员领导干部要凝心聚力担使命作表率，教师党员要立德树人守初心作表率，学生党员要创先争优树榜样作表率。

学校领导班子成员、全体中层干部参加读书班学习。（供稿编辑：党委宣传部）