9月8日下午，学校举办2024年教师节庆祝大会暨校庆110周年倒计时启动仪式。学校领导班子成员出席大会，全体中层干部、教师学生代表、优秀校友代表近400人参加庆祝大会。大会由副校长张增良主持。

下午3时，大会在雄壮的国歌声中正式拉开序幕。学校党委副书记、校长杨涛向大会致辞。杨涛代表学校向全校教师致以诚挚的节日问候，向为学校发展做出贡献、情系学校发展的荣休同志、离退休老同志，向所有关心、支持学校发展的各级领导、各界朋友和广大校友们表示诚挚的谢意和崇高的敬意。

杨涛指出，一支善教勤学的教师队伍，是学校发展的重要基础，也是学生成长成才的引路人。学校具有尊师重教的优良传统，在办学110年的历史长河里，前辈们为学校高质量发展积攒了宝贵精神财富。正是有了这样一支爱岗敬业、躬身育人的优秀教师队伍，才托起了学校事业蓬勃发展的今天，也必将创造学校事业更加辉煌的明天！一年来，我们坚持党建引领，凝心聚力；强化内涵发展，精准发力；深化综合改革，汇聚合力。这些成绩的取得，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的结果，是上级党委政府关怀支持的结果，是社会各界关心帮助的结果，更是广大教职员工潜心耕耘、团结一心的结果。教师是学校事业发展的中坚力量，更是我们建设高水平应用型师范大学的实力、底气和希望。党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出了系统部署，我们要认真研究贯彻落实中共中央、国务院印发的《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚持党对教育事业的全面领导，贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务。

杨涛要求，要扎实推进学校“1328”发展战略，抓紧抓牢师资队伍这一高质量发展核心要素，切实把教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓实抓强。要以教育家精神铸魂强师，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制；要发挥学科专业建设的龙头引领作用，强化高素质教师培养供给，优化教师管理和资源配置；要进一步加强完善体制机制建设，围绕引用育留四个环节，健全科学合理的人才评价体系，强化人才激励机制。要创造搭建良好的干事创业氛围和平台，充分调动干事创业的积极性主动性，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。广大教职工要大力弘扬教育家精神，争做为学、为事、为人的大先生，身在三尺讲台，心怀强国梦想，切实担当起立德树人、服务社会的崇高使命，守正创新，奋发图强，全力推进学校各项事业内涵式高质量蓬勃发展，在建设教育强国、推进中国式现代化的征程上留下廊坊师范学院浓墨重彩的壮丽画卷！

会上，党委副书记李继林宣读近一年荣休教职工名单，纪委书记樊亚峰宣读从事教育工作满30年教职工名单，党委常委、副校长时培磊宣读一年来在教学、科研、育人、学校建设、社会服务等方面表现突出的团队和个人名单。

学校领导为一年来在教学、科研、育人、学校建设、社会服务等方面表现突出的团队和个人颁发荣誉证书；优秀毕业生代表和新入职教师为荣休教师代表颁发纪念品和鲜花；在校学生代表为从教三十年教师颁发鲜花和荣誉证书。

会上，对荣休教师汤仁甫、王增孝、李同胜、云海英进行了访谈，社会发展学院韩琼漫老师、化学与材料科学学院冷雅楠老师分别代表获表彰教师和新入职教师进行了发言，新入职教师进行了庄严入职宣誓。

会上，校友云海英朗诵了《爱笑的红烛》，音乐学院李历老师演唱了歌曲《老师，我想你》，音乐学院学生表演了舞蹈《沄水谣》，退休教师何成华演唱了歌曲《祖国，慈祥的母亲》。

表彰大会之后，学校开展了110周年校庆倒计时仪式，党委书记郭鸿湧、校长杨涛和在职教师代表、退休教师代表、校友代表、在校生代表共同启动了校庆110周年倒计时仪式。

会议最后，学校党委书记郭鸿湧以“大力弘扬教育家精神 谱写廊师发展新篇章”为题发表讲话。郭鸿湧代表学校党委向学校各条战线上辛勤工作的老师们致以最亲切的节日问候！向对学校作出重要贡献，一直以来关心和支持学校建设发展的离退休老同志们致以衷心的感谢！向今天受到表彰的集体和个人致以热烈的祝贺！郭鸿湧指出，党的二十大报告围绕教育、科技和人才进行部署安排，明确指出到2035年建成教育强国，标志着加快建设教育强国的号角已吹响。党的二十届三中全会提出，“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”。师范教育作为未来教师培养的主阵地和教师队伍的源头活水，是教师队伍建设、教育高质量发展、教育强国建设的前提基础和根本保证，新时代新征程，教师队伍建设迎来了新的春天，师范院校发展既面临挑战也迎来了新的机遇，面向新时期师范教育改革发展的新要求，学校必须抓住机遇，赓续传统，锐意改革，进一步凸显师范教育特色。

郭鸿湧对全体教师提出五点要求。一是大力弘扬教育家精神，坚守初心使命。“心有大我，至诚报国”是教育家精神的灵魂，师范教育肩负着立德树人的初心使命，承担着为党育人、为国育才的重任，将“心有大我、至诚报国”的理想信念融入师范教育，能够引导师范生筑牢立身从教、教书育人的信仰之基，坚定教育报国的理想目标，激发为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的责任感和使命感。二是大力弘扬教育家精神，厚植师德规范。弘扬教育家精神，要有言为士则、行为世范的道德情操，为师者必须以德为先，要积极践行《新时代高校教师职业行为十项准则》，按照“四有”好老师要求，做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样。三是大力弘扬教育家精神，提升教学技能。教师要始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨治学，不断充实、拓展和提高自己。应在教学实践中，遵循技能养成的逻辑，构建符合人才培养需求的“现场模式”，通过课程思政的有效融入，大力弘扬教育家精神，努力在高素质专业化教师队伍建设方面取得积极成效。四是大力弘扬教育家精神，勇当改革先锋。当前，无论是国内外形势、高等教育发展规律，还是党和国家的决策部署、学校自身的发展定位，都迫切要求我们进行改革创新，特别是在提高学生思政教育的有效性、加强学生专业能力培养、优化人才培养方案以及改革教育教学方法等方面，我们必须自我革命，广大教师要立足本职岗位，积极主动跟上时代步伐，进一步解放思想，当好改革先锋。五是大力弘扬教育家精神，践行勤学实干。站在新的历史起点，广大教师要弘扬践行教育家精神，勤学实干，不断提升政治素质、业务能力和育人水平。要树立终身学习的理念，丰富知识储备，提高能力素质。要实干，说实话、办实事、求实效，撸起袖子加油干。老师们要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治站位，在有效的教书育人实践中，不断增强教书育人本领、提升教育教学水平。

郭鸿湧最后指出，今年恰逢新中国成立75周年，也迎来了学校110周年校庆，在这个具有里程碑意义的日子里，教育家精神不仅是教师的精神灯塔，更是师范院校校庆的精神底蕴，希望每位老师都能将教育家精神内化于心、外化于行，将其转化为思想自觉、行动自觉，积极投身教育强国建设，主动认识学校发展形势，躬身融入学校发展大局，努力绘就学校发展与个人成长双向奔赴的同心圆。学校也将进一步全面深化改革，营造让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教的良好环境。让我们携手并进，共同谱写建设教育强国、教育强省的廊师新篇章，为建成高水平应用型师范大学而奋斗。(供稿：人事处 编辑：党委宣传部)