自3月8日学校启动线上教学以来，全校教师坚守育人初心，践行教育使命，积极创新教学方式，借助学习通、钉钉等“一平三端”直播教学系统开展线上教学，与1万多名同学齐心协力构建在线课堂。目前，线上教学工作总体运行平稳，教学效果良好。截至3月21日，本学期学习通平台上线教师946人，教师活动数发布数258004，教师课堂活动发布数12137；新增任务点10119；教师发布作业数2401，批阅作业数27673；教师发布考试数112，批阅考试数1182；教师发起讨论3522次，回复讨论2206次。实现了停课不停教、停课不停学，学生学习不放松，课程教学质量不降低线上教学目标。

学校坚持校、院两级协同联动，全面加强线上教学督导检查。学校领导多次进行线上巡课、检查；学校督导委员会专家按学院进行分工听课，进一步扩大督导范围；学生教学信息员坚持各类线上教学信息反馈；各教学单位夯实主体责任，积极组织领导班子成员、学院督导、系主任、教研室主任、教学秘书等人员开展线上课堂教学听课活动。学校教学督导开启线上督导新模式，督导专家一方面认真做好自身教学，另一方面做好教学督导工作，为线上教学的扎实推进起到了以身作则、示范带动的作用，不仅严格“督”，更注重认真“导”。督导专家重点督导教学秩序、教学内容、授课方式、学生反馈等，及时向学校反馈线上教学检查发现的问题、教学中存在的困难、好的经验、典型案例等，并提出有效建议，帮助教师改革线上教学方式方法，指导教师合理开展课程思政，积极促进课堂教学质量提升，保障线上教学平稳有序。与此同时，通过督导检查，一批具备突出线上教学能力的优秀教师及优秀教学案例涌现出来。

全体教师精心研究线上教学之道，以电脑屏幕为黑板、将小书房当作大讲堂，积极探索与创新线上教学方式方法，在教学平台上化身“直播高手”“网课达人”，用一节节生动的线上课程为学生打造精彩课堂，用自己的智慧和汗水在线上将师者本色体现得淋漓尽致。体育学院小球教研室提出并“以高带低”“以专带普”技术课教学新形式，充分体现“以学生为中心”的教学理念；音乐学院王琳老师的《舞表胶州》采用分组形式，对学生练习进行在线指导，为音体美相关学科的技术类课程参考借鉴；理学院唐永光老师的《物理科学方法教育》、化材学院景学敏老师的《绿色化学》教学材料丰富，上课时采取多种形式组织课堂教学，并对学生的任务完成情况进行跟踪检查；经管学院韩立娜老师提出“以学生为中心，以体验为手段，以团队为形式，以自主为机制”的体验式教学理念，在教学过程中更加注重学生的体验感和参与感……众多线上课程，有的互动讨论热烈、气氛活跃，有的有效融入课程思政，有的注重介绍最新科研成果，有的课件内容精细、教学手段丰富。教师们通过自己课前的认真备课和授课中的才思飞扬，使得线上课堂极为精彩。（供稿：教务处 编辑：党委宣传部）