2025年6月27日，为深化产教融合实践教学，廊坊师范学院传媒学院新闻学专业十余名名学生代表在新闻系主任刘涛带领下，赴廊坊电视台开展实地研学活动。廊坊电视台副台长孙亚安及融媒体中心核心团队热情接待，以“理论+实操”双线模式，为学子揭开智能传媒时代的行业面纱。

    

一、演播现场探秘：从设备矩阵到流程革命

在融媒体中心综合部主任白明亮引导下，学生首站抵达400平方米高清演播室。灯光矩阵、4K摄像机群与虚拟演播系统构成的智能制作场景令学生惊叹。“这套虚拟抠像系统可实时生成三维场景，配合AI字幕生成技术，能将新闻播报效率提升40%。”白明亮边演示边讲解，从节目策划、机位调度到多讯道切换的全流程操作，让学生直观理解传统媒体与智能技术的融合逻辑。

  

在后期制作区，剪辑师现场展示Premiere、索贝与AI剪辑工具的协同作业。“我们现在采用‘人工创意+机器辅助’模式，AI能自动完成80%的素材粗剪，剪辑师专注叙事优化。” 一段民生新闻的智能剪辑演示中，学生观察到AI对同期声关键词的自动标记功能，深刻体会技术对内容生产链的重构。

   

二、融媒发展对话：AI主持人与内容内核的辩证课

九楼会议室的分享会上，融媒体中心总监田秀红以《智能时代的传媒坚守与创新》为题展开讲座。她通过大屏展示廊坊台近年斩获的12项省级以上新闻奖项，特别强调“技术是手段，内容是灵魂”的行业准则。

“这是我们自主研发的‘冀小朗’AI主持人，已承担早间新闻的天气播报任务。”当虚拟主播流畅完成播报演示后，田秀红话锋一转：“但上周一条社区新闻的 AI 初稿被退回三次，因为缺乏人情温度。” 她以案例强调，即便在AIGC时代，“文从字顺的基本功、多维度策划思维、社会洞察能力、一专多能” 仍是新闻人的核心竞争力。

  

三、学子实践启思：从行业观察到能力对标

2023 级学生马丽云在研学笔记中写道：“当看到剪辑师用Tableau生成的数据新闻可视化图表时，突然理解课堂上《新闻编辑与数据可视化》课程的实践价值。” 此次活动设置的 “一对一岗位跟学”环节，让学生在新闻采访部、新媒体运营部等6个部门近距离观察。

“我们正在策划‘乡村振兴直播间’项目，需要既懂短视频制作又能挖掘民生故事的复合型人才。” 融媒体中心综合部主任白明亮的介绍，与培养方案中“专创融合模块”的设计理念不谋而合。据悉，传媒学院将与廊坊台共建“智能传媒实训基地”，后续将开展AI新闻生产、数据新闻实战、媒体融合等深度合作项目。

本次活动作为新闻学专业“实践教学周”的重要环节，不仅让学生直观感受4K/8K制作、AI 辅助生产等行业前沿技术，更通过“技术应用与内容内核”的辩证讨论，强化了“工具理性+人文情怀”的专业认知。正如刘涛主任总结：“当AI能生成稿件时，新闻人的价值更体现在选题的社会意义、叙事的人文温度、现场的调研能力和舆论引导的责任担当上。”