自工作岗位调整至审计处以来，始终怀揣对审计工作的无限热忱和高度责任感，将爱岗敬业的精神融入日常工作的每一个细节。面对繁重的日常审计任务和重大的责任，无论是财务收支、基建工程等各类审计项目，她始终保持严谨细致的工作态度，从不推诿、不抱怨，严格遵循审计准则，逐项审核账目、核对凭证，不放过任何疑点。对待每一个审计项目，她都毫不含糊，勇于担当，确保工作万无一失。例如，在审计小型工程和零星维修工程项目时，面对大量复杂资料，她主动放弃休息时间，深入施工现场勘查，与工程管理部门、施工方、社会审计机构就工程量确认、材料价格等问题反复沟通，最终成功核减工程造价近二百万元，有效避免了学校资金的浪费，有力保障了学校利益不受损失。

协助审计处副处长完成中层领导干部离任经济责任审计，重点对重大政策执行、资金使用、资产管理等方面进行监督和评价。针对审计过程中发现的问题，提出了相应整改建议，强化了领导干部的内控风险意识和担当意识。

审计整改工作是审计工作的重要组成部分，张春丽老师充分发挥主观能动性，积极主动与被审计单位沟通协调，跟踪整改进度，督促问题真正落地落实，促进了学校内部管理更加规范化和科学化。如，国有资产管理处、后勤与基建管理处两个部门在2023年专项审计后的整改工作推进缓慢，经过反复沟通、协调，两个部门的审计整改工作取得了显著成效。

?审计工作是一项专业性、政策性极强的工作。刚到审计处时，由于专业背景原因，对会计知识了解不多，距离审计职业要求尚有诸多短板。她深知要履行好审计职责，必须以时不我待、只争朝夕的精神刻苦学习。在处理好日常工作的同时，她认真钻研审计理论与实务，不断学习审计相关的经济、财务等方面的基础知识。通过线上学习中国内部审计协会组织的网络直播专题培训，不断提升个人工作能力和效率，逐步成为审计工作的“多面手”。

张春丽老师注重自身修养，在部门工作中勇挑重担，主动补位，不计较分内分外。在与同事相处时，始终秉持团结协作、互助友爱的原则。关心同事成长，积极主动分享工作经验和成果，积极营造团结协作、奋发向上的工作氛围。

尽管在审计处工作，深刻认识到教书育人是高校教师的核心任务。因此，她积极主动承担起为学生传授知识和技能的责任，将审计实践经验转化为教学资源，反哺学校教育教学工作。在为学生讲授“工程经济学”课程时，她精心准备每一堂课，将理论知识与实际案例紧密结合，将审计实践经验融入课堂教学。一位学生这样评价道：“老师用实际的工程案例让我们理解抽象的经济学原理，使大家对工程经济学产生了浓厚的兴趣。”

张春丽老师是众多默默奉献的行政人员之一。在平凡的行政岗位上，她用爱岗敬业诠释责任担当，用服务育人践行初心使命，用为人师表树立崇高榜样。