为学习和研究学前教育课程设计方法、解决学前教育专业课程设计中存在的问题，提升相关专业研究能力和课堂教学水平，应马来亚大学（University of Malaya）的邀请，经校领导研究决定，同意选派建筑工程学院毛亚男同志赴马来西亚马来亚大学攻读博士学位课程。

一、出访时间

    根据任务需要，第一学期课程拟定为2019年8月29日至2020年1月19日，在外停留6个月。

    二、经费来源

    该教师的留学费用包括学费、国际旅费、签证费、保险费等在其取得学位并经教育部留学服务中心认证后按学校《教职工进修培训管理规定（修订）》院字【2018】53号文核销，由教师进修费列支。

三、出访人员

姓名  性别   出生年月日       工作单位  职务/职称  

 毛亚男    女   1988年8月15日   建筑工程学院   助理研究员

四、主要任务

1、攻读学前教育专业博士学位，完成学前教育研究方向博士计划；

2、研究学前教育课程设计方法、解决学前教育专业课程设计中存在的问题。关注若干幼儿早期教育计划的研究及对学前教育开展产生实际影响；

3、研究学前教育和儿童入学准备的研究，主要聚焦缩小入学准备差异的研究，关注贫困地区儿童、特殊需要儿童和儿童认知发展和儿童早期教育；

4、研究学前阶段教师的培养问题，主要围绕学前教师的素养养成、能力提升以及职业认同等问题；

5、以马来西亚学前教育发展为研究对象，从国际角度比较中外学前教育发展中存在的问题以及未来的发展趋势。

    此次进修博士课程将提供深入学前教育方向的研究机会，对于提升教师专业素质、提高教师自身的科研业务水平将会有明显的促进作用。

对以上结果如有异议，请与国际教育交流中心联系。

公示时间：2019年7月11日-7月17日

联系电话：2188209

                               国际教育交流中心

                                2019年7月11日