“八五”普法规划要求将民法典纳入国民教育体系。职业教育是国民教育体系的重要组成部分，应当在职业教育体系中纳入民法典内容。民法典纳入现代职业教育体系，应以社会主义核心价值观教育、校园安全教育、法治素养教育及生态环境保护教育等主题作为切入点。在具体路径上，要根据不同职业教育阶段学生的特点，明确民法典在职业教育相关标准中的地位，拓展相关教材的民法典内容，开展民法典相关竞赛及实践活动。

民法典；职业教育；法治教育；社会主义核心价值观

程丁卯(1987- )，男，新疆大学法学院博士研究生，安庆师范大学法学院讲师，研究方向：民商法；

李军(1972-)，男，新疆大学法学院教授，博士生导师，博士，研究方向：民商法。

安庆师范大学教学研究项目“知识产权学科课程思政的价值内涵及实践路径研究”(2020aqnujyxm34)；新疆维吾尔自治区社会科学基金项目“民法典纳入国民教育体系研究”(20BFX073)

涉及授权问题，《河北职业教育》所刊论文暂不全文刊登。如有兴趣，可在我刊2022年第6卷第5期查看原文。