李维仙，女，副教授，1999 年至今在廊坊师范学院任教，扎根计算机公共课教学一线二十六年。二十六年如一日，她始终坚守育人初心，恪守师德规范，以饱满的教学热情、务实的工作作风和持续的专业精进，在平凡的教学岗位上默默耕耘，用行动诠释了新时代高校教师的责任与担当。

作为一名具有坚定理想信念的党员教师，李维仙始终把思想政治建设摆在首位，牢记为党育人、为国育才的光荣使命。她深知，计算机公共课虽以技术传授为载体，但育人始终是第一要义。在日常教学中，她自觉将思想政治教育有机融入教学全过程，做到言传身教、率先垂范。课堂上，她不仅讲授知识，更注重价值引领，在人工智能伦理、数据安全等教学内容中自然嵌入课程思政元素，引导学生树立正确的科技伦理观和社会责任感。

面对每学期数百名来自不同专业的学生，李维仙始终坚持“以学生为中心”的教学理念。大班授课条件下，学生基础参差不齐、学习需求多元分化，她主动了解学生思想动态与学习困难，耐心答疑解惑、悉心排忧解难。亲和的教学态度和细致的关怀，使她成为学生心中亦师亦友的引路人，多次获评学校“三育人”先进个人称号及师德师风优秀个人。

2024年，李维仙老师授课的班级是24级传媒学院新闻学专业和播音与主持艺术专业的学生。入学之初，同学们对人工智能领域一无所知，面对AI课程学习倍感吃力，对人工智能与新闻学、播音主持专业的融合应用更是毫无概念。针对艺术类学生实操薄弱、理论理解较慢、专业结合无思路的特点，李维仙老师没有一概而论开展大班教学，而是通过OMO教学模式，针对性为其答疑指导，细致入微地拆解AI基础原理、大模型实操技巧，耐心引导学生探索专业融合方向。在李老师的悉心教诲、循序渐进的指导下，同学们逐步攻克学习难点，实现了从零认知到会实操的突破，不仅能够独立运用人工智能完成表格整理、基础文案处理等日常学习任务，还结合新闻学、播音与主持艺术专业特色，独立完成了专业相关AI智能体的设计与制作，高质量完成学期课程项目实践作业。

同时，李老师注重引导学生树立正确的AI思维，不仅传授实操技能，更教会学生辩证看待人工智能工具。在老师的正向引导下，同学们深刻认识到AI的工具属性，摒弃了过度依赖AI、滥用AI的误区，养成了“自主思考为主、AI辅助优化”的学习模式，在独立完成专业任务、项目创作的基础上，借助AI获取合理化建议、优化内容细节，既提升了学习效率与实践能力，也通过AI赋能反向深化了对新闻学、播音主持专业的认知与理解，真正实现了跨学科融合成长。这一成长蜕变，充分彰显了李维仙老师因材施教、赋能学生全面发展的优秀教学能力与育人初心。

李维仙主要承担《人工智能导论与大模型应用》《计算思维与Python项目实践》《数据处理与分析》《人工智能教育应用》等四门计算机通识课程，年均课时量远超学校规定标准。面对AI技术日新月异的发展和传统课堂的固有局限，她没有选择墨守成规，而是迎难而上、主动求变。

她率先探索人工智能与教育教学的深度融合路径，建立线上智慧课程，构建起“AI + 教育”的 OMO 混合式教学模式，实现线上线下双向互动、精准育人。在课堂教学中，她综合运用案例分析、小组研讨、项目驱动、实践操作等多元教学方法，创造性地提出“知识颗粒化、作业项目化、考核过程化、激情平常化”的教学理念。，将庞大庞杂的AI知识拆解为可消化、可操作的模块，引导学生开展探究式学习，有效激发了非计算机专业学生的学习兴趣和自主学习能力。

她还主持建立了《人工智能导论与大模型应用》“三阶四类”智慧课程。构建了体系完善、内容丰富的数字化教学资源库，同步生成个性化知识图谱，为不同基础、不同专业的学生提供差异化学习路径。这一探索不仅显著提升了课堂教学效果，也为全校AI通识课程改革提供了示范样本。

作为教研室骨干和多项教学改革项目的负责人，李维仙积极发挥示范引领作用，带领同事开展常态化、规范化的教研活动。她聚焦“以学生为中心、AI赋能教育教学、服务各专业高质量发展”三大主题，精心组织集体备课、听课评课、教学研讨与课程改革论证，推动基础课程与各专业人才培养需求深度融合。

在她的带动下，教研团队围绕公共基础课四门核心课程，系统优化教学内容、创新教学方法、完善评价体系，有效提升了教研室整体教学水平和育人能力。同事们评价她“总是冲在教改最前面，也总是把经验毫无保留地分享给大家”。

李维仙始终坚信，教学与科研相互促进、协同发展，才是高校教师专业成长的正道。在繁重的教学任务之余，她坚持投身教学改革与科学研究，不断提升专业素养与业务能力。

近年来，她主持河北省高等教育教学改革研究与实践项目1项、河北省教育科学研究“十四五”规划课题 1 项、河北省科技支撑计划项目2项；主编的《基于计算思维的 Python 编程案例教程》由高等教育出版社正式出版，同步建设配套线上数字资源；主持教育部产学合作协同育人项目，与珠海金山办公软件有限公司合作，建立 WPS AI 赋能的人机协同育人实践基地，为学生提升AI应用能力搭建了重要平台。她还聚焦人工智能与农业、医学等交叉领域开展研究，在SCI期刊发表论文多篇。实现了教学研究与学术研究的双向赋能。凭借扎实的改革实践，她两次荣获廊坊师范学院优秀教学成果一等奖。

二十六年坚守，二十六年耕耘。李维仙把对教育事业的热爱融入每一堂课、每一次辅导、每一项教研之中。她没有惊天动地的壮举，却在平凡的公共课讲台上书写了不平凡的育人篇章。她以赤诚之心铸魂育人，以进取之心深耕课堂，以担当之心引领团队，充分展现了新时代高校党员教师甘于奉献、追求卓越的良好风貌。在未来的教育征程上，她将继续扎根一线、砥砺前行，在人工智能赋能教育教学改革和复合型人才培养的实践中贡献自己的智慧与力量。