丁志勇，男，1990年毕业于我校生物专业，河北徐水综合高中书记、教学副校长，中学高级教师，本科学历，中共党员，全国优秀教师。

1990年7月毕业至今，分配到徐水县巩固庄中学任教，1995年任教务处主任；1999年8月调入省重点中学—徐水综合高中，任学校教务处主任，2003年任学校教学副校长，2009年任党委书记兼教学副校长。

通过对多年教学的回顾与反思，丁志勇提出高中教学要适应新形势，课堂教学就必须从根本上改革——要让学生主动学习、自主学习，提高教学效率。他提出课堂教学改革的十六字方针:转变观念、更新方法、丰富手段、提高效率。在学校形成了课堂创新教育基本模式，即教师：定向导趣—设问导疑——点拨导思——拓展导创；学生自学生疑——探究质疑——合作释疑——实践创新；改革后的课堂教学深受学生欢迎。通过改革，他得出的结论是:作为教师，应该在夯实基础的同时注重能力与素质的培养,在进行课堂教学改革的同时重视对传统教学方法的继承与发扬，以人为本，关心学生心灵，注重个性发展，这才是教育改革创新的目的所在。作为教学校长，他积极探索信息技术与学科教学的整合，通过参观考察和观摩学习，大胆提出了自己的设想，拟订出一套可行的方案在学校实施，取得了突出的效果。2003年徐水综合高中被评为“河北省现代教育技术实验学校”。

多年的奋斗使他取得了一系列的成绩:1992—1993年，2002-2007年八次获保定市高考学科优胜奖，发表论文十余篇，出版论著一部，2000年论文获河北省科研成果三等奖。多次被评为徐水县优秀教师、优秀党员、保定市先进个人、保定市名师，2004年被评为全国优秀教师，2005年被评为保定市学术技术带头人。

在承担学校行政工作的同时一直坚持兼课，担任班主任，所带班级历年高考成绩优异，多名学生考入清华、北大等名牌大学,升学人数多次创重点高中之最。他的主题班会实录《触及灵魂，激发动力，促进薄弱班级的转变》、《感恩——成功的第一步》、《构建班级精神家园》被多家教育类网站转载，点击率高，深受一线教师好评；他承担了省级重点科研课题《课堂创新教育理论与实践的研究》,是子课题《生物课堂创新教育理论与实践的研究》的主持人。