6月3日至5日，以教育部师范类认证专家委员会学术委员会主任宋冬生教授为联合认证组组长、河南省教育评估中心副主任张新民教授为联合认证项管的师范专业认证专家组一行22人莅临学校，对物理学、体育教育、小学教育、音乐学四个师范专业进行现场考查。河北省教育厅师教处处长郭冬梅、廊坊市教育局局长许红伟出席会议并指导工作。

6月3日上午，举行专家见面会。宋冬生代表专家组对认证工作的目的、任务和要求进行说明。宋冬生表示，本次认证专家组依据三个不变和两个落实开展查证，围绕“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，对标对表，查证反向设计、正向施工的建设成效，助推廊坊师范学院落实国家强师计划，培养具有教育家精神的大国良师。

许红伟致辞，他代表廊坊市教育局对远道而来的专家表示欢迎。他表示，廊坊师范学院坚持走内涵发展、特色发展和协同发展之路，致力于提升师范专业的教育质量，为廊坊市基础教育事业输送了大批优秀的人才，推动廊坊市基础教育创新发展。

学校党委书记郭鸿湧致辞，他代表廊坊师范学院向各位领导专家到我校指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他表示，学校是百年师范教育大学、几代师范人师，我们铸师魂、立师志、养师德、练师功，不断加强内涵建设。学校根据区域经济社会发展新需求和高等教育发展新形势，全面审视，理性分析，在教育强国建设中确立了师范型、应用型、开放式的高质量发展之路。学校始终坚持人才强校战略，以其独特的地理位置和优美的自然环境，成功吸引了大量高等教育人才。学校以师范专业认证为高质量发展的关键抓手，高度重视师范专业认证工作，始终坚持学生中心、产出导向、持续改进理念，既重视自我评价，更重视专家进校现场考查，既抓立行立改，又抓长效工作机制，以认证专家开出的持续改进的良方推动专业质量文化建设。

学校党委副书记、校长杨涛介绍学校师范教育整体情况。一是百年师范办学，铸牢师范底色。学校坚守师范教育文化，秉承“为人、为学、为师”的师范文化传统，弘扬“厚德博学，弘毅致远”的校训精神，以师范专业认证为抓手，深入推进新时代教育教学改革。二是坚持多措并举，保障师范本色。坚持立德树人根本任务，牢牢把握为党育人、为国育才的初心，深入落实四个服务、四个相统一、四个坚持不懈、四个正确认识，把立德树人全面融入学校办学理念和办学定位。三是推进教育教学改革，创新师范特色。深入推进教育教学改革，确定专业形成、首岗胜任，具有创新精神和发展潜力的产出导向目标。确立“1328”战略发展思路，更加鲜明地突出了师范教育的特色，明显提升师范生培养质量。四是服务基础教育，增添师范亮色。学校始终以服务地方基础教育为己任，践行师范院校责任担当，实施“百家千题”专项活动，全力对接服务廊坊“九大工程”，重点推进廊坊市基础教育质量提升工程，服务地方经济与社会发展的能力不断增强。

6月5日上午，学校召开师范专业认证专家组意见反馈会。联合认证专家组组长、联合认证项管和四位专业认证组长向学校反馈专业认证现场考查的总体情况。专家组聚焦认证“主线”与“底线”，严格依照认证标准，通过查阅资料、听课看课、深度访谈、走访座谈、分析评估等方式现场考查具体工作情况，肯定了专业办学成果、优势特色及师范专业认证的工作成绩，并反馈了专家组整体考查意见。

河北省教育厅师教处处长郭冬梅发表讲话，她首先代表教育厅对师范专业认证专家组莅临廊坊师范学院开展认证进校考查工作表示衷心的感谢和崇高的敬意，对河南省教育评估中心的大力支持表示衷心的感谢。她希望学校矢志不渝赓续师范传统、弘扬师范精神、厚植师范情怀，持续提升师范生的培养质量，为我省教师教育高质量发展做出更多、更大贡献。

郭鸿湧对专家组就物理学、体育教育、小学教育和音乐学四个专业认证所做出的辛勤工作和悉心指导表示衷心的感谢，并代表学校做表态发言。郭鸿湧表示，专家组“精准把脉，对症开方”，为学校师范类专业发展指明了努力方向和实践路径，对全校专业内涵建设具有十分重要的指导意义。学校将本着闻过则喜的态度诚恳接受，坚决整改，持续整改，务必改出成效，改出师生能体验到的更高质量。学校将以此次专业认证为新起点，持续发挥专业认证的鞭策效应、示范效应、联动效应，深入推进学校的专业建设迈上新台阶。郭鸿湧要求，一要提高站位，切实把持续整改工作抓严抓实。按照“五干”工作法，压实工作责任，细化任务举措，对标对表，建立工作台账。遵照“五位一体”工作推进机制，全力抓好整改工作，力争专业建设不断上新台阶，推进师范类专业内涵式发展。二要全面深化改革，构建高质量教师教育人才培养体系。坚持以OBE的认证理念和新一轮教育教学审核评估要求，全面提高学校的教学工作质量。对标国家基础教育改革发展和教师队伍建设新变化新要求，响应并融入国家出台的“优师计划”政策，进一步优化人才培养模式，全面构建更高质量的教师教育人才培养体系，努力在培养高素质师资上取得新成绩。三要落实立德树人根本任务，提升办学水平。准确把握高等教育改革和教师教育振兴的新形势、新要求，深化教育教学评价机制，主动对接基础教育改革发展需求和基础教育新课标课程建设，进一步打造办学特色，进一步明晰专业定位和人才培养目标，立“立德树人”之德，树“立德树人”之人，培养新时代党和人民满意的“下得去、留得住、用得上、教得好”的优秀教师，为地方基础教育事业发展做出更大贡献。教育兴则国家兴，教育强则国家强，学校将紧跟国家在基础教育方面的政策引领，致力于深耕基础教育领域，为构建优质高效的教育体系持续贡献力量。

专家组全体成员、省教育厅师教处处长、廊坊市教育局局长、廊坊师范学院领导班子成员出席会议。学校全体中层干部，学校教学督导组成员，四个认证专业所在学院专业负责人和教师代表，其他师范专业所在学院教师代表等参加见面会和反馈会。（供稿：教务处 编辑：党委宣传部）